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成语运用正误判断 判断下列句中加线成语运用是否恰当，不当的请指出理由。 27．这项新规定颁行一年多，已经露出危险的苗头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢，为时太晚。 29．这件事对我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻间变成一块一文不名的瓦片。 31．人世五年后，食品、纺织、服装、建筑、金融及其他服务业就业机会将平均增加30%；届时，熟悉世贸组织规则、适应国际竞争的外语人才、复合型人才将炙手可热。 33．写事件，不写其来龙去脉，只取其涉笔成趣的地方加以渲染，片言只语，含蓄浓缩。 35．在眼前出现一位纳西族老太太，那张脸上已有不少皱纹，一身纳西族的装束却装戴得一尘不染。 37．石景山区开办了北京第一家打工子弟学校，招收了126名新生，但这对8万多名打工子弟来说，实在是不足挂齿。 39． 文理科不仅应该知识互相补充，还应该互相渗透，实际上，自然与社会决不可能是泾渭分明的。 41. 应用文，比如“合同”、“调查报告”、“总结”等官样文章，一般不使用文学语言。 43. 教育要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆官僚作风。 45．汉室西迁长安，一把火，河洛一片焦土，寸草不生，赤地千里，到了万劫不复的境地。 47．实现“人机对话”已是唾手可得--能听懂人类语言的“智能”型计算机即将进入中国千家万户。 49．这张三本来就是个耳软心活之人，这不，别人几句连蒙带哄的话，就使他马上改变了自己原来的看法，信以为真了。 51．他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意就会出现错误。 * * 28．小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。 亡羊补牢：指虽然犯错却来得及补救。与后文矛盾。 集腋成裘：比喻集少成多，褒义。 × × 30．这所学校向家长发了一封关于收取学费的公开信，既言“切实减轻群众负担”，可实际收费额却步步攀升。首鼠两端，堪称奇文。 “一文不名”应改为“一文不值”。“名”是占有的意思，“一文不名”指一文钱都不占有，形容极贫困。 “首鼠两端”是指犹豫观望，迟疑不决，而不是自相矛盾的意思。） × × 32．似乎人类在自然科学上一遇到“起源”的问题就一筹莫展，宇宙起源、生命起源、思维起源都是人类碰到的几个最大的难题。 “炙手可热”比喻权贵气焰很盛，含贬义，句中可改为“非常抢手”、“供不应求”等。 √ × 34．在颜之推看来，弈棋有风雅之趣，可助消愁释愤，并非玩物丧志，认为“时可为之”。 “片言只语”指零零碎碎的话语。句中说的是简洁的语言，可换成“三言两语”。 × √ 36．他以疯狂的热情投身于政界，很快地成为本土上的头面人物，一举而实现了衣锦还乡的世代农民的梦。 “一尘不染”指非常干净，与句中“装戴”不能搭配，可换成“一丝不苟”。 “他”没有离开本土家乡用“衣锦还乡”不恰当，可换成“光宗耀祖”。 × × 38． 有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有水落石出之虑，也没有半夜敲门之惊。 不足挂齿：形容事情很小，不值得一提。可换为“微乎其微”。 水落石出：比喻事情的真相完全暴露，句中指是干坏事，应换成“东窗事发”。 × × 40．斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华 。 弹冠相庆：一般用来形容坏人当道，恶人得志。应换为“普天同庆。 √ × 42. 一番耐心的开导如醍醐灌顶，他心头的重重疑虑全都消逝了。 官样文章：只有形式，照例敷衍的文章。贬义。 √ × 44. 张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导。 耳提面命：形容师长恳切的教导，褒义。 良莠不齐：好人和坏人掺杂在一起。不表示学习成绩参差不齐。 × × 46．随着美国世贸大楼的轰然倒塌，在阿富汗的字典里从此没有了“安居乐业”，取而代之的是“流离失所”和“难民潮”。 “万劫不复”表示永远不能恢复，夸张过度。“赤地千里”表示因旱灾或虫灾寸草不生，不指火灾。 √ × 48．《苹果日报》在香港引起的报业大战，直杀的风声鹤唳人仰马翻天昏地暗。 “唾手可得”比喻非常容易得到，不指容易实现。 “风声鹤唳”形容惊慌疑惧，不指战事惨烈。 × × 50．在《群英会蒋干中计》中，作者罗贯中运用生动细致的动作、神态描写，为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。 胸无城府：褒义词；为人坦率，不用心计。 √ × 52．即使得了冠军，也不能对同伴侧目而视，自以为老子天下第一。 如履薄冰：形容小心谨慎，不表示情况危急。 侧目而视：形容又畏惧又愤恨，不敢从正面看。 × ×