2消化与吸收.docVIP

一中分校师生共用导学案 年级： 七年级 学科： 生物 执笔：魏亚培 审核：生物组 课题：消化和吸收 课型：新授 授课时间： 一、学习目标 1.说出消化系统的消化道和消化腺各由哪些器官组成 2.说出消化系统的消化道和消化腺各部分的作用 3.阐述食物的消化的过程。 二、学习重点、难点 1.探究馒头在口腔中的变化，培养学生的探究能力。 2.分析小肠的结构与功能相适应的特点 三、自主学习 1.消化道：包括_________、咽、食道、________、________和肛门。 2.消化腺： （1）大消化腺：位于______ 外，如：唾液腺、_________ 和 _________。 （2）小消化腺：位于 ______ 内，如：胃腺和 ______ 。 3、食物在口腔内的消化： （1）牙齿的_______和舌的_________，食物被磨碎并与________充分混合。 （2）淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成_____________。 （3）参与消化的消化液：_______________________________________。 二合作探究： 阅读书本30——31页小组探讨 在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理： 将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌。 ②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌。 ③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。 试问： (1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，其对照组为第______种处理。 (2)以“唾液”为变量时，其实验组为第________种处理。 (3)若将3支试管都放入37℃左右的温水中，5～10分钟后取出，____号试管中的物质遇碘后不变蓝，由此你会联想到________________。 课堂检测 1.我们咀嚼馒头时会觉得馒头有甜味，这是因为( ) A 馒头在口腔中被分解成了葡萄糖 B 馒头在口腔内被分解成了麦芽糖 C 馒头中有白糖 D 馒头和唾液混合产生了葡萄糖 2.消化系统中不与食物接触的消化器官是( ) A 胃 B 咽 C 大肠 D 肝脏 3.唾液淀粉酶消化淀粉的最佳温度是( ) A 30 ℃ B 35℃ C 37℃ D 40℃ 4、人体消化系统中，消化食物和吸收营养的主要场所是(?? )。 A.胃? B.小肠? C.口腔? D.大肠 5、不含消化酶的消化液是( ?? )。 A.唾液? B.胃液? C.肠液? D.胆汁 6、消化液中有多种消化酶的是(??? )。 A.唾液和胃液 B.胰液和肠 C.胆汁和胰液? ? D.唾液和肠液 7、下列消化腺中，位于消化道内的是( )。 A.肠腺 B.唾液腺 C.肝脏 D.胰 8、.消化道中最膨大的部位是( )。 A.胃 B.小肠 C.食道 D.咽 【收获与反思】 许昌市一中分校教学案系列 班级______姓名_________学号_____ 2011~2012学年 1