第一部分第二单元考点地球自转的地理意义.pptVIP

(3)地平线(圈)与北极星 观测者在赤道时，北极星位于正北位置。 观测者在北半球某纬度，北极星与地平线(圈)的夹角为该纬度的数值。 观测者在南半球时，北极星在地平线(圈)以下，无法看到。 2.天体 宇宙间物质的存在形式，统称为天体。按照其物质组成、质量大小、运动规律，可分为恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体等主要的类型。 3.天体系统 宇宙间的天体都在运动着，运动着的天体因互相吸引互相绕转，形成不同级别的系统。 目前人类所能观 测到的宇宙部分 (总星系) 4.太阳系的模式 中心天体：太阳(占太阳系质量的99.86％)。 主要成员： (1)八大行星：按距离太阳由近到远分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。它们的运动具有共面性、同向性、近圆性。 (2)小行星带，位于火星轨道和木星轨道之间。 (3)彗星、卫星、行星际物质等。 (3)下列属于天体系统的是( ) ①宇宙中的基本天体——恒星和星云 ②宇宙中级别最高和最低的天体系统— —总星系和地月系 ③相互吸引的两颗恒星或两颗行星 ④沿同一轨道运行的流星群或小行星带 ⑤大熊座、小熊座和狮子座 ⑥相互吸引且相互绕转的大小天体 A.②⑥ B.①③⑥ C.④⑥ D.②③⑤ 恒星和星云之间，恒星和恒星之间，行星和行星之间不能构成相互吸引、相互绕转的天体系统。 答案：(1)A(2)B(3)A 下图示意离太阳最近的五颗行星围绕太阳公转的轨道。完成下列要求。 (1)在图中绘出金星作为“启明星”时与地球的相对位置，并用文字标注“金星”和“地球”。 (2)扼要说明你这样绘图的理由。 (2)图中地球公转和自转的方向均为逆时针方向，地球正对(面向)太阳的右侧为清晨。当金星被称为“启明星”时，它应该位于地球的右侧。 5.地球上存在生命的条件 (1)地球所处的宇宙环境条件分析 地球与太阳二者的关系——地球所处的宇宙条件在漫长的年代里一直比较稳定， 太阳的光和热是地球上一切生物赖以生存和人类活动的源泉。 地球与其他大小行星同太阳三者的关系——地球及其他大小行星绕日公转，不仅公转方向一致(由西向东)，而且公转轨道面几乎在同一平面上，所以大小行星各行其道，互不干扰碰撞，地球运行比较安全。 (2)地球本身具有的条件 二、日地关系 1.日地距离和太阳常数 日地距离：地球与太阳的平均距离约1.496亿千米(也叫一个天文单位，用来衡量其他行星与太阳之间的距离)。 太阳常数8.24J/(cm2·min)。 2.太阳概况及太阳活动 太阳能量的来源：太阳中心在高温高压下，发生核聚变反应，即四个氢原子核聚变为一个氦原子核。 太阳活动对地球的影响： 太阳活动对地球的影响：①对气候的影响：与降水有一定的相关性；②对地球电离层的影响：扰乱电离层，影响无线电短波通讯；③对地球磁场的影响：带电粒子流使地球磁场扰动，产生磁暴现象，使磁针剧烈颤动，不能正确指示方向。 3.我国太阳年辐射总量的分布特点及其产生原因 (1)我国太阳年辐射总量丰富区主要分布在哪里？(青藏高原的大部分、内蒙古高原的中西部、黄土高原西北部) (2)青藏高原的西南部为什么成为我国太阳年辐射总量最丰富的地区？(青藏高原的西南部平均海拔4000m以上，地势高，大气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，太阳辐射强；降水少，空中云层少，故太阳辐射强) (3)我国太阳年辐射总量贫乏区主要分布在哪里？(四川盆地、贵州、湖南西部等) 读“金星和地球公转轨道图”，回答 (1)~(3)题。 (2)金星自转方向与公转方向相反，所以( ) A.金星上看太阳西升东落 B.金星上的太阳日大于恒星日 C.金星上没有极昼极夜现象 D.金星上看地球东升西落 (3)当地球位于甲位置时( ) A.我国东部盛行东南风 B.雅典为一年中的雨季 C.北印度洋洋流呈逆时针流动 D.我国垂直地面物体的影子一年中最长 太阳系；地球公转轨道上二分二至的判断 三、月地关系——月相的变化规律(