河南理工大学自动化专业工程教育与实践探讨.pdfVIP

河南理工大学自动化专业工程教育与实践探讨 王红旗，卜旭辉 河南理工大学电气工程与自动化学院, 焦作454003 E-mail:wanghq2008@ 摘 要 加强工程教育与实践能力是工科自动化专业本科教育的重要内容.多年来，我校积极倡导和实施自动化特色专: 业建设，在自动化专业工程教育和实践方面积累了丰富的经验并取得了显著的成效.本文从加强师资队伍建设、自动化 专业培养方案、课程设计、开放实验室和校内外实习基地建设等几个方面探讨了如何加强自动化专业工程教育和实践 的问题. 关键词: 自动化专业,工程教育与实践,教学改革 DiscussionontheEngineeringEducationandPracticeof AutomationofHenanPolytechnicUniversity WANGHongqi B Xuhui SchoolofElectricalEngineeringandAutomationHenanPolytechnicUniversity,Jiaozuo 454003,China E-mail:wanghq2008@ Abstract:Tostrengthentheengineeringeducationandpracticeabilityisanimportantcontentfortheundergraduateeducationof automation. Over the years, through actively advocating and implementing automation specialty construction, we have accumulatedrichexperiencesandachievedremarkableresultsinengineeringeducationandpracticeofautomation.Thispaper discussed on how to strengthen engineering education and practice of automation from the automation training programs, curriculumdesign,openlaboratoryandpracticebaseconstructionetc. KeyWords:Automation,EngineeringEducationandPractice,ReforminEducation  2 工程教育实践 1 引言 河南理工大学2009年获得河南省教育厅自动化 近年来, 随着经济社会的发展和高等教育大众化 特色专业建设的批准和资助，经过这么多年的建设和 战略的实施,大学工科工程技术人才的培养质量问题 实践，目前，我校自动化专业在师资队伍建设、工程 日益引起社会的高度重视.中国是世界上工程教育规 教育与实践能力培养等方面已经取得了一些显著的 模最大的国家，据统计，我国本科高等学校中开设工 成效.下面本文从师资队伍建设，专业培养方案修订， 科专业的高校占90%以上，但是，我国工科教育由于受 课程设计、开放实验室和校内外工程实践实习基地建 传统教育理念、教学模式、经费投入等方面的影响，培