seasons研究性学习成果评价量规表.xls

Sheet2 评价量规表 得分 自评 互评 教师评 “seasons”研究性学习成果评价量规表 姓名： 组别： 学校： 班别： 学科： A(9-10分) B(7-8分) C(4-6分) D(1-3分) 一级评价 指标及权重 序号 二级评价 指标及权重 评价等级及分值 明确知识目标，对有关季节的知识了解全面。 对季节的知识和目标比较了解。 对季节的知识及目标初步了解。 不了解季节和目标。 全面了解中西方在不同季节的气候特征。 比较了解中西方在不同季节的气候特征。 初步了解中西方在不同季节的气候特征。 不了解中西方在不同季节的气候特征。 熟练掌握与运用有关季节与天气的词语。 比较掌握与运用有关季节与天气的词语。 初步掌握与运用有关季节与天气的词语。 没有掌握与运用有关季节与天气的词语。 能熟练正确知道每个季节的时间，特点，天气和活动情况等。 能比较正确知道每个季节的时间，特点，天气和活动情况等。 初步了解知道每个季节的时间，特点，天气和活动情况等。 不了解每个季节的时间，特点，天气和活动情况。 掌握季节的时间，特点，天气和活动情况。（10分） 掌握与运用有关季节和天气的词语。（10分） 了解中西方不同季节的气候特征。（10分） 能够熟练运用所学知识进行对话，展示。 能够运用所学知识进行对话，展示。 初步运用所学知识进行对话，展示。 不会运用所学知识进行对话，展示。 能运熟练运用多种调查方法，多方位搜集资料，且必须与研究主题相关。 比较熟练运用多种调查方法，多方位搜集资料，且必须与研究主题相关。 初步会运用多种调查方法，多方位搜集资料，且必须与研究主题相关。 不会运用多种调查方法，多方位搜集资料。 明确知识目标，知道有关季节的自然知识。（10分） 运用所学知识进行对话交流。（10分） 运用调查方法，搜集资料。（10分） 能熟练正确使用多媒体，对所查资料进行处理和总结。 比较熟练正确使用多媒体，对所查资料进行处理和总结。 初步会使用多媒体，对所查资料进行处理和总结。 不会使用多媒体，对所查资料进行处理和总结。 使用多媒体，对资料进行处理和总结。（10分） 积极动口、动手参与实践活动，活动过程讲究方法和步骤。 比较积极，动手参与实践活动，活动过程讲究方法和步骤。 能掌握基本的动手操作能力，实践方法有一定的成效。 参与实践活动，活动讲究方法（10分） 操作无条理、不讲究方法，没有取得成效。 比较主动配合小组成员，基本能按要求完成学习任务。 较被动地配合小组成员，基本可以完成学习任务。 与人配合交流困难，不能按要求完成任务。 形式多样，有效解决研究问题. 成果内容较多，形式较简单，比较有条理，能解决问题。 成果内容较少，形式单一，条理性不强，能基本解决问题。 与人合作，交往，有合作意识。（10分） 形式多样，能解决研究问题。（10分） 主动提出设想。能与人积极合作并互相帮助，会与别人交流，有合作意识。 成果内容很少或没有，无条理性，不能解决问题。 基础知识 （20分） 搜集资料 （20分） 实践操作 （10分） 配合交流 （10分） 成果展示 （10分） 基本技能 （30分） 总评 填表人： 年 月 日 注：满分为100分，80分以上为优秀；70分---79分为良好；60分---69分为合格；60分以下为不合格。 个人成绩=自评分×30%+互评分×30%+教师评分×40%。颁奖总分前三名。 总计 1.00 .00 .30 .30 .40 2.00 .00 3.00 .00 4.00 .00 5.00 .00 6.00 .00 7.00 .00 8.00 .00 9.00 .00 10.00 .00 .00 .00 .00 .00