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2013年下半年花园镇乡村学校少年宫工作计划.doc
2013年下半年花园镇乡村少年宫工作计划
一、指导思想
以九月份的各项活动的开展,迎接省市对我镇乡村少年宫的验收,争取获得优秀的评价。验收合格后,以成立“乡村少年宫”为契机,实现校内外资源的有效结合,让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果,以此来培养孩子们的兴趣爱好,开阔视野、增长见识,在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养,减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件,全面加强农村未成年人思想道德建设,促进农村未成年人的全面发展和健康成长,为进一步提升农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
二、领导小组成员和安排各种活动的辅导教:
组 长:梁自友
副组长:曾昭华 刘华国 刘兴才 曾昭和 曾德亮
成 员:肖贻庄 刘孙吉 袁再春 徐建群 卢小淼 李先军 曾伟龙 杨文才 卢纯君
专业教师:待中心校领导的决定。
三、组织机构职责
1.组长全面负责少年宫的各项工作。
2.副组长负责少年宫的各项具体活动的安排,
3.工作组成员辅助各种演出、比赛,安全教育及后勤保障等工作。
4.专业教师负责制定学习计划,学生的辅导及总结等具体工作,协助学校组织各种比赛,演出等活动。
四、活动内容
1.绘画小组:活动内容一是加深学生对装饰画的理解,以激发学生兴趣为先导,培养学生的观察和动手能力。通过此画来培养孩子的观察、创造及表现能力;二是培养其作画的耐心和毅力,磨炼孩子的意志,由简入繁,循序渐进。在教学中,从画简单的平面物体开始到画复杂的立体组合,从静物写生到动态写生,由简入繁,循序渐进地对学生进行训练。
2.儿童画小组:地点在美术室。活动内容是通过丰富有趣的教学方法与手段,引导学生了解儿童画最基础的知识,逐步能掌握对色彩的理解及运用,掌握油画 棒技法的运用,能用绘画记载着他们对自然界的美。
3.电脑绘画小组:电脑教室。活动内容为1、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。2、熟悉画图软件的界面及各菜单,能用它完成创作作品。3、熟悉PPT软件的界面及各菜单,能用它完成创作作品。4、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。养成良好的计算机使用习惯。
4.书法小组:活动内容是正楷临帖,简单笔画临写,初步撰写隶书,掌握隶书的基本笔画。总体要求学生能写出像样的作品。
5. 声乐小组:活动内容为: 1、咬字吐字练习; 2、识谱练习 ; 3、发声技巧训练;4、合唱作品欣赏与赏析。
6. 舞蹈小组:地点在舞蹈教室。活动内容为1、舞蹈基本功技巧、身韵练习。2、新农村少儿舞蹈学习。3、成品舞欣赏与学习。
7. 科技小组:地点在科学实验室。科技社团将紧紧围绕培养学生信息技术素养,提高学生的动手实践能力和创新思维能力开展活动,全面提高学生的思想道德素质和科学文化素质。
8. 诵读小组:活动内容学习一些经典篇目和文学常识,掌握一些诵读方法和技巧,指导学生读好语文课本上的必读篇目,适当增加一些课外阅读篇目,排练一些课本剧。
9.普通话小组:活动内容为1、平翘舌方言与普通话辨正。2、鼻边音方言与普通话辨正。3、f和h以及前后鼻音方言辨正。4、普通话语音、语调的培训及朗读训练。5、变调训练。
10.棋艺小组:活动内容为1、介绍棋子与棋盘、棋谱,学习各种棋子的走法与吃子。2、介绍开局的主要方式与布局,常见的开局对策。3、指导同学观看VCD,听名师讲解策略及介绍残局主要类型,常见残局、胜和定式以及一些实战要领和技术。4、展以“一帮一”活动,由一名会下象棋的同学帮带、帮教一名不会下象棋的同学。教师融入活动中,参与、指导个别同学。5、生与生相互交流、切磋棋艺。
11.阅读小组:地点在阅览室。活动内容为1、给集体提供阅读资料 ,可以提出一到两个阅读题目,做到共享阅读资料。2、积极参与学校、班级的阅读主题交流、阅读质量测试等各项活动。3、提高阅读速度每分钟不少于50至60字。4、交流阅读感受。
12.排球小组:以培养学生的体育兴趣为主,加强个体各方面的身体素质练习,强化自己的优势项目的练习,并加强弹跳,力量的练习。
五、活动要求
1.面向全体少年儿童,让每一个孩子学有所长,学有所用。
2.根据少年宫师资配备、设施配备、学生状况等情况选择适合本少年宫的特色项目,真正做到有品牌,有特色,每个活动项目有特色。
3.要选择、制定适合本少年宫特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4.师资来源以本校教师为主,结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源,联合办学,使少年宫事业能顺利开展。
5.学校要经常组织教师和学生“走出去”、“请进来”,以开阔自己的视野,实现中心内教师
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