高职医学生思想政治教育的特点及对策探索.pdfVIP

教育研究 Vol-332015No．5 高职医学生思想政治教育的特点及对策探索 徐 雪平 (漯河医学高等专科学校 ，河南 漯河 462002) 摘 要：高职医学教育的根本任务是培养和造就合格的医疗卫生人员，因其专业的特殊性 ，使得人才培养不仅要重视专业 知识和技能培养，还对思想政治素质提出了更高要求。所以，深入研究和把握高职医学生思想政治教育特点，探索提升思想 政治教育实效性的对策，不仅是理论问题，也是现实问题。 关键词：高职；医学生；思想政治教育 中图分类号：G416 文献标识码：A 文章编号：1671—1246(2015J05—0023—03 高职医学生作为医疗卫生战线的预备队和主力军 ，思想政 高职医学教育是高等医学教育的重要组成部分 ，承担着面 治素质是其成为合格医疗卫生人员的前提 ，影响到今后医疗卫 向城乡基层培养普及型全科医生和面向各级医疗卫生机构培 生行业人员的整体素质，关系到和谐医患关系的构建。本文主 养护理、药学和相关医学类技能型人才的双重使命。高职医学 要分析高职医学生思想政治教育的特点及提升思想政治教育 院校必须结合我国高职医学教育的特点，调整培养 目标 ，转变 实效性的对策。 人才培养模式。如漯河医学高等专科学校始终坚持 “面向基层 、 1高职医学生思想政治教育的特点 面向行业”的办学定位，以提高人才培养质量为核心，以改革创 高职医学生思想政治教育特点分析不仅要结合医学专业 新为动力 ，不断深化教育教学改革，推行 “校院一体、医教结合” 的特征进行，而且要深刻分析思想政治教育在当前的一些新变 创新复合型、适应型和实用型人才培养模式。因此，高职医学生 化，只有这样才能真正把握其本质特征。 思想政治教育应按照社会对基层医学人才的要求，遵循医学生 1．1培养 目标的特殊性 的身心发展规律，结合医学专业特点，以培养医学生能力为主 基金项 目：2014年度河南省大中专毕业生就业创业研究立项课题 “高职医学生就业价值取向变化特点及教育引导研究”(I．YB2014197) 决覆盖面小的问题 ；鼓励职业院校教师加入医学行业协会组 培训条件和内涵建设 ，牵头组织职业院校 、医院等方面的研究 织 ，了解医学前沿信息，及时更新理念。 力量，共同开发职业院校师资培养标准、培养方案、核心课程和 2．2推行职业院校教师素质提高计划 特色教材，加强职业教育师资培养体系内涵建设。最后，除了培 “职业院校教师素质提高计划”是 “十二五”以来推行的师 养现有的 “双师 ”教师、中青年骨干教师和专业带头人外，要吸 资培养计划 ，以建设高素质专业化 “双师”型教师队伍为 目标 ． 纳一批优秀硕士生和有临床实践经验的校外专家、学者、专业 以提升教师专业素质、优化教师队伍结构、完善教师培养培训 技术人员来校任教，提升教师队伍整体水平。 体系为主要内容，以深化校企合作 、提高培训质量为着力点，大 2．4加强校长队伍建设 幅度提高职业院校教师队伍建设水平，为职业教育科学发展提 在中高职衔接中，校长的改革创新意识 、战略思维素养 、决 供强有力的人才保障。中高职医学院校要积极推行 “职业院校 策执行能力和学校管理水平起着重要作用。首先 ，国家有严格 教师素质提高计划”，并将其列入年度工作计划中，有秩序地安 的校长培训机制 ，是以国家和省级示范中高职院校校长、教学 排教师参加各类省级、国家级和跨国培训，提高教师专业素质。 副校长为重点培训对象 ，举办中高职院校校长共同参加的专题 2