对五邑大学校园绿化总体规划的构想及主题.docVIP

五邑大学校园绿化总体规划的构想及主题 五邑大学作为江门地区唯一的高等综合院校，面向地方服务社会是她的办学方针。五邑大学以改革的精神致力于高等教育直接服务于地方经济建设的实践，努力为侨乡和广东省社会经济的发展培养各种专业人才 校园特征与主题定位 校园毗邻风景秀丽的东湖公园，方圆千亩，天沙河横贯其中，一河两岸，环境。芭蕉园、园、园等，使成为浸染学生的绿色课堂。的处理要充分考虑以人为本，考虑教师与学生的活动空间科学性原则教育性原则要融教育性、科学性和艺术性于一体，努力使新颖、活泼有趣，校园文化产生强烈的感染力和吸引力。发挥校园文化潜在的导向功能促使主动、热情、积极地参与，从而使他们的思想情操自然而然地得到陶冶，心灵在无形之中得到净化。使成为浸染学生的课堂。艺术性原则将环境景观“立体化”，加强景观的空间层次。采用点、线、面结合的手法，校园环境的绿化、美化，应努力做到四季各有特点，阳春葱笼滴翠，盛夏浓荫覆地，凉秋似火，寒冬要充分尊重已经确认的校区修建性详规，在功能分区、视觉走廊、建筑物与环境关系，人流车流方面的考虑等均需认真对待。把握好各点、远、中、近视觉效果和相互间的尺度关系。景观设计以建筑物为主，景观为辅应充分考虑建筑功能要求，要结合学校发展历史和学科特点来设计。学校景观设计要充分考虑原有地形地貌，在自然中见人工现代化名校的要求,对校园规划重新进行了精心的布局和调整。校园绿化设计应符合绿化规划的要求,并根据学校的发展规划,有计划地分期进行。反映各景点、的种植特色四季植物配置的形态、色彩。无闲处，处处熏陶人。环境不仅是学生生活的空间，也是培养学生文明素质的载体。发掘、利用校园的环境，形成了浓厚的立体环境文化，使一草一木、一墙、一板都能说话，都起到教育人、启迪人的作用。恰如陶行知先生所言“一草一木皆关情”。休闲绿地, 3