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合肥市华府骏苑小学教学计划表 学科： 美术 年级： 四 任课教师： 倪艳 时间： 2013、9 周 次 时间 教学内容 教学目标 教学重难点 教学准备 备注 1 9.2-9.6 开学准备 第1课 四季的色彩 1、通过欣赏、分析艺术作品，能认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。 2、认识书中四位画家，对其作品进行分析，并写出短文。 教学重点:认识四季的色彩，能正确表达自己对艺术作品的感受。 教学难点:用写短文的方法，表达个人对艺术作品 教师：风景图片 2 9.9-9.13 第2课 生活中的暖色 第3课 生活中的冷色 应知：暖色的色彩特点和所表达的感受。应会：能画一幅以暖色为主的画。 应知：冷色的色彩特点和所表达的感受。 应会：能运用冷色点染的方法画一幅风景画。 重点：通过本课学习让学生了解生活中的暖色，初步掌握暖色基本知识，并能根据观察或回忆表现生活中以暖色为主的景象。难点：以暖色为主的画中冷暖的搭配和感受。 重点：初步掌握冷色基本知识，并能以冷色为主运用点染的方法画 一幅风景画。难点：运用点染的方法画一幅风景画。 教师：色卡、暖色为主的图片 学生：暖色为主的图片、绘画用具。 教师：色卡、冷色为主的图片 学生：冷色为主的图片、绘画用具。 3 9.16-9.18 第4课 快乐的人 中秋节放假 应知：通过本课学习．使学生了解可以应用于线造型的各种各样的媒材，发现线材的美感并进行艺术创造。应会：了解线材的基本制作方法。 重点：结合生活实际，引导学生研究身边各种各样的线材，通过对身边线材的搜集、整理和组织，进行不同人物动态的造型。难点：人物动态夸张、生动及线材连接点的处理。 各类线材，如不同颜色的铝线、铜线等，辅助材料及工具，如大号螺丝、圆锥形瓶子等，尖嘴钳子。 4 9.22-9.27 第5课 自行车局部写生 通过学习了解自行车的基本结构，学习线造型的表现方法，培养学生的观察能力和线造型能力。 重点：了解自行车的基本结构，学习线造型的表现方法。难点：如何用线精细地表现自行车。 铅笔等绘画用具 5 9.29-9.30 第6课 猜猜我是谁 通过学习，发现、表现背面人物头部的美感，进一步学习写生及线造型的方法，培养学生的观察能力、线造型能力及画面的组织能力。 重点：学会捕捉背面人物头部的特征，能用线描写生的方法表现出来。难点：如何用线表现人物头部的特征。 铅笔等绘画用具 6 10.8-10.12 国庆节放假 第7课 有趣的属相 应知：了解十二生肖的相关知识以及邮票的一般常识。应会：用线描、彩色笔、水粉、剪贴、剪纸等技法设计、绘制邮票。 教学重点：引导学生关注中国民间艺术文化，尝试在方寸之间表现、感受设计之美。教学难点：激发学生的想像力，创新表现，培养学生的创新思维。 铅笔、彩色水笔、水粉色、毛笔、卡片纸、笔洗。 7 10.14-10.18 第8课 棋牌乐——棋篇 第9课 棋牌乐——牌篇 通过观察和分析棋的组成部分、棋的制作方法，让学生有目的地设计自己的棋，培养学生的创造能力、设计能力以及相互协作能力。 通过观察和分析牌的组成部分及牌的制作方法，让学生有目的地设计自己的牌；培养学生的创造能力、设计能力以及相互的协作能力。 重点：让学生有目的地设计一副棋，通过设计和制作得到快乐。难点：棋的制作、材料的合理使用以及设计是否美观、大方和实用。 重点：牌的设计制作和玩的方法。难点：牌的设计制作方法、材料的使用合理以及设计是否美观、大方和实用。 图画纸、彩色打印纸、水彩笔、油画 图画纸、彩色打印纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶棒以及可以利用的废弃物。 8 10.21-10.25 第10课 生活与艺术中的花 应知：(1)通过本课学习，学生应了觯生活中一些常见花的造型特点及寓意。(2)认识中外不同艺术表现方法及不同表现形式表现出的花的特点。?应会：(1)能比较中外作品，评述萁相同处和不同处，从中感悟艺术家在作品中寄托的情感。(2)能将学到的知识运用到生活中，用花美化生活。 重点： (1)认然界中的花与艺术中的花的关系。(2)学习运用花美化生活。难点： (1)对比中西方作品．从不同的文化背景认识艺术家们不同的表现方法。(2)理解、感悟绘画作品中艺术家的思想情感。 花的图片、资料等 9 10.28-11.1 第11课 画水果 第12课 娇艳的花 应知：初步了解中国画的艺术形式，感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。??应会：尝试采用中国画干湿、浓淡的画法，表现一组水果静物。 应知：了解表现花卉的一些基本知识， 初步掌握花卉的基本画法，感受、体验中国画用笔、用