美术系十二五学科建设规划.docVIP

美术系十二五学科建设规划 一、指导思想 我系以“发挥优势，突出重点，拓展专业，以人为本，促进科研”为基本原则，以立足黔东辐射武陵山区面向全国，瞄准未来为发展目标，利用综合性大学和地域特色这一有利条件，调整优化学科建设方向，构建合理的学科格局。突出师范性和设计应用性，培养出适应社会各个层面，各类美术工作复合型人才。 二、总体目标 坚持以人才培养为核心，以专业建设为基础，优化传统专业，发展新兴专业，形成多学科相互渗透，协调发展的专业与学科体系，使本专业的师资结构课程建设、学风建设、课程测试、学生素质等名列省内同类高校的前列。 三、具体目标 1、专业建设目标 本着面向市场、服务社会、调整结构的原则，到2015年使我系本科专业达到四个：美术学专业、雕塑专业、艺术设计专业、旅游商品设计专业，在校学生达800人以上。 2、学科建设目标 学科建设的发展在于对重点学科建设的重视，争取在2011年申报美术学为院级重点学科，2013年申报省级重点学科，加强精品课程建设力度，力争在3年内申报1-2门省级精品，2-3门院系精品课程。 3、师资队伍建设目标 合理的师资结构是教学质量的保证，力争在2011—2013年通过引进、招聘、进修深造等方式将我系高级职称人数比提高到40%，硕士生35%，有一定数量的客座教授，其中教授2名，副教授12名，硕士生10名，形成以中、青年教师为骨干的教学科研队伍，争取有1项国家级人文社科项目，2项省、地自然科学类项目，每年公开发表20篇以上学术论文，鼓励有创作能力的教师参加各类国家、省、地的书画大展。 4、教学条件建设目标 （1）实验室建设：把实验室建设纳入学科建设的重点，以充分发挥实验室在学科中的重要作用，加强艺术实践教学。在现有电脑辅助设计等教学实验室的基础上，再建设艺术设计模具工作室、油画工作室、国画工作室、版画创作室、作品陈列室，图书阅览室，根据经费情况逐步落实到位。 （2）建立教学科研基地，提高艺术实践能力：主动与高层次企事业单位合作，共同建立科学研究和技术开发基地，带动各学科进一步发展，推动美术在社会中的应用作用，大幅度增强学科建设与发展的能力。 进一步巩固和发展多种模式的企业共建、地方政府共建的学科发展路子，争取更多基金的投入。对2—3个研究方向的师资实行重点配置和扶持每年选派2—3名本学科点的教师和研究人员到国外著名大学进修或攻读学位，每年给名以上的教师或研究人员提供出国参加学术会议的资助努力争取培养合格的硕士生、博士生导师同时，适当聘请学术型艺术家担任兼职教授。尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好！本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下： 一、加强学习，联系实际，提高认识 教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。 （一）严格要求自己，以身作则 古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。 （二）健全德育领导机构，重视班主任工作 （1）加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会； （2）迎接各类验收，