标志设计与应用电子教案郭恩文 4.第四模块 标志设计的造型艺术表现.pptVIP

* 第四模块 标志设计的造型艺术表现 课题一 标志设计的表现形式 学习目标 通过本课题学习让学生通过训练把握标志设计的基本表现形式并能根据醒目的要求合理选择最佳的表现形式进行创作 。 学习任务 根据特定项目设计的要求，对标志按照抽象型、具象型、文字型的分类进行设计，可以自由选择一种表现形式设计多个方案，如一个课题以文字型的表现形式设计3-5个方案 。 任务分析 此项任务时标志设计中掌握标志的表现形式的手法应用练习。要求尽可能地接近“实战”。首先需准确地对课题相关背景情况进行调研，然后通过科学分析设计对象合适使用哪一种表现形式进行侧重点的创作，重点把握每种表现形式的适用性以及设计的规律变化 。 1、具象型 标志设计的表现形式 具象型标志主要是以写实性的绘画或摄影，表现客观对象的具体形态如自然物（人物、动物、植物、景物）、人造物（产品、工具等器物）来表达主题。 2、抽象型 抽象型的标志大多运用几何形进行表现，如：圆点、矩形、三角形、等边形等等。通过点、线、面平面构成的规律进行装饰排列组合，从而达到强烈的视觉效果，并从象征意义上传递标志所要表达的深层次的理念与文化。 3、文字型 1）汉字图形 汉字被认为21世纪中最具表现魅力的图形语言，它的发展经历了中国上下五千年的文明历史洗涤，有着非常深厚的文化内涵与艺术魅力，同时又有着多种书体表现，如陶器刻绘符号、青铜铭文、竹木简、八体书、钱币字、剪纸字、印文字……是古代设计艺术的的表现形式。如今的汉字图形标志充分的吸收了汉字造型的特点并将汉字的含义运用图形准确达意的表现出来。 3、文字型 2）字母图形 设计者运用拉丁字母几何化的特征，有圆，方，三角，菱形，多边形等，字体多异、可塑性强的特点。通过对字母的虚实平衡、间距，清晰的研究，符号的对比调节，对字母的直线、斜线端点或其它元素构成新符号、字体风格的字母运用方面形式与功能的对比的设计塑造粗话一个又一个经典的字母标志设计作品。 3、文字型 3）数字图形 数字标志与前两者相比有着自己独特的个性，简洁，便于识别，这里所指的数字主要以阿拉伯数字为例。数字经过改造、变化之后，极具魅力，而富有现代感，而且给人的联想和发挥的空间非常大。 课题二 标志设计的构成表现 学习目标 通过本课题学习结合课题项目设计属性，能够合理运用标志图形的各种构成造型表现技法，增强标志的设计形式美感 。 学习任务 根据特定项目设计的要求，按照特定的构成形式对标志进行设计。可以对同一课题所梳理出来的相同元素进行不同构成表现技法的练习进行对比，同一元素可以设计3-5个方案构思稿 。 任务分析 本任务课题重点在于搞清楚标志设计中不同的九种构成表现形式，分析不同构成形式之间的艺术特征，结合实际项目的要求合理分配选择最佳表现技法形式，从而增强标志的艺术表现力 。 1、基本型的重复 标志设计的构成表现技法 2、渐变构成形式 标志设计的构成表现技法 3、特异构成形式 标志设计的构成表现技法 4、打散构成形式 标志设计的构成表现技法 5、对称构成形式 标志设计的构成表现技法 6、对比构成形式 标志设计的构成表现技法 7、立体构成形式 标志设计的构成表现技法 8、正负形 标志设计的构成表现技法 9、图形共用 标志设计的构成表现技法 课题三 标志设计的艺术表现 学习目标 通过本课题设计要求掌握标志设计的常见的艺术表现手法，并能围绕着项目课题主题选择合适的表现手法使得作品在美感上得到升华 。 学习任务 根据特定项目设计的要求，本环节课题针对艺术表现的设计创作，通过合理利用各种艺术手法对标志进行艺术效果的加工。可以对前期原有设计课题在原有造型不变的前提下，加入各类艺术表现的手法 。 任务分析 本任务课题重点在于搞清楚标志设计中如何发挥艺术表现力，提高对标志艺术表现的鉴赏能力。一切的艺术表现手法都应该围绕课题对象的属性出发，设计中在考虑图形审美性的同时同样注重内涵的合理性。 。 1、传统剪纸效果 标志设计的艺术表现手法 * *