Visual Basic程序设计语言项目教程 教学课件 作者 赵玉兰 课题27.docVIP

课题：项目二十七 随机抽奖 授课课程：VB 授课教师： 授课班级 授课日期 授课类型 理实一体 学 时 数 4学时 教学目标 掌握一维数组的使用方法 教学内容 1新建一个名为prjcj.vbp的工程 2设计prjcj.vbp工程的界面 3设置窗体及按钮、标签、计时器的属性 4编写窗体、按钮和计时器的代码 5保存prjcj.vbp工程 6运行、调试程序（可生成可执行文件） 重点难点 重点：一维数组的定义和使用 难点：一维数组的使用 教学方法 讲授、演示、巡回指导 学习方法 个体学习、小组讨论、作业展示 教学过程设计 备 注 课题引入 展示项目二十六独立实践项目，复习计时器的使用方法。 教学步骤 及 主要内容 项目描述：在抽奖人员中随机抽取，分别得到一、二、三等奖，三等奖三名，二等奖二名，一等奖一名。 项目分析：抽奖人员名单存放到数组中，计算机通过随机函数产生的数决定中奖的数组下标，中奖的数组下标所对应的名单及中奖奖项通过窗体控件提交。 项目实施：根据任务单的安排完成任务。 任务一：新建一个名为prjcj.vbp的工程 任务二：设计prjcj.vbp工程的界面 任务实施：拖动4个标签、1个计时器、2个按钮到窗体上，位置和大小如图所示。 任务三：设置窗体和按钮、标签的属性 任务四：编写窗体、按钮和计时器的代码 理论知识： 可用Dim声明数组： 格式一：Dim 数组名（下标上界）As 类型名称 格式二：Dim 数组名（[下界 To] 上界[，[下界 To] 上界]……) As 类型名称 任务实施：在代码窗口中键入下列代码： 任务五：保存工程 任务六：运行、调试程序（可生成可执行文件） 项目分析 项目分解 教师演示 课堂练习 学生自行完成该项目 巡回指导 其他 小结与作业 课堂小结 数组常常用于实际应用中需要处理同一类型的成批数据的场合。具有一个下标的下标变量所组成的数组称为一维数组。数组应当先定义后使用。 本课作业 项目描述：在抽奖人员中随机抽取获奖人员，分别得到一、二、三等奖，三等奖三名，二等奖二名，一等奖一名。要求抽奖人员名单存放到数组中。在随机抽奖的基础上，要求各奖项不重复。 本课教学后记（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想） VB程序设计语言电子教案 1 第 1 页 共 4页