学生每天一小时校园育活动实施方案.docVIP

学生每天一小时校园体育活动实施方案 为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，根据浦东新区《中小学生每天一小时校园体育活动实施方案》以及区教育局《关于做好中小学生每天一小时校园体育活动有关工作的通知》要求，为了更好地落实学生每天一小时校园体育活动，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以全面实施《学生体质健康标准》、合理安排“三课两操两活动”，大力推进体育大课间活动为重点，确保每天一小时校园体育活动。学校将切实加强体育工作，与德育工作相结合，进一步加强学生思想道德建设，丰富校园生活，努力培养学生养成积极主动的体育锻炼习惯，让每一个学生都能提高体育活动技能，感受到运动的快乐，增强体质，从而促进全体学生身心健康发展。 二、工作目标 学校上下树立科学的体育观，促进学生健康成长。保持和发扬广播操品牌优势，以点带面，共同提高。努力创设条件，激发学生参与体育活动的热情与兴趣，发掘学生的活动积极性和活动潜能。建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与的氛围，优化青少年健康成长的良好育人环境。丰富校园文化生活，促进师生间、生生间和谐，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 三、工作原则 1、以生为本原则。 发挥体育育人功能，满足学生发展需求，有效地设置和开展各项活动，重视活动过程的教育。 2、关注差异原则。 关注学生体能、技能差异，重视学生个性发展，培养兴趣，发展学生特长，推动素质教育。 3、因地制宜原则。 根据初中学生身心发展的规律及特点，结合学校的实际情况，因地制宜，科学合理地安排“三课两操两活动”以及大课间活动内容。让学生真正感受“精致小校园、活动大舞台”。 四、活动内容 学校充分利用场地设施资源，在合理安排“三课两操两活动”的基础上，大力抓实大课间体育活动，尤其是广播操，一直以来成为学校的亮点工作。另外，学校积极整合拓展课资源，积极开展文体拓展活动。具体内容安排见附表。 午别 内容 时间 年级 备注 上午 广播操 7：55——8：20 全校 大课间体育活动注重学生听音乐踏步进退场训练；冬季改为长跑运动。 上下午 眼保健操 10：05——10：10 全校 中午 自主活动 12：15——12：45 全校 篮球、踢毽、跳绳等 上下午 体育课 每周3课时 全校 一周内分散安排 下午 室内操 14：45——14：50 全校 自编课间操 体锻课 80分钟 全校 一周内分散安排。跳绳、篮球、游戏、羽毛球、跑步等 文体拓展 80分钟（周一40分钟；周五40分钟） 预备、初一、初二 自编体育游戏、韵律操、篮球、合唱团、精奕书社、围棋等。 同时，学校作为浦东新区体教结合学校，在大力开展围棋项目的同时，积极开展阳光体育大联赛活动，以此推动学生每天一小时校园体育活动的开展。结合学校实际情况，每学年开展校园田径运动会、跳踢比赛、篮球赛等活动，并将积极参加上级主管部门举办的学生阳关体育大联赛及其他各类体育竞赛活动，如武术、足球、广播操、围棋等比赛。 五、保障措施 1、加强领导，健全组织机构 成立学校学生每天一小时体育活动组织工作领导小组。以校长为组长，教师发展中心、学生发展中心、年级组、体育组负责人担任组员。自上而下，各司其职，各显其能。 具体职责分担： 校长室：宏观调控，随时督查。 教师发展中心：配齐配足体育教师。制定具体实施方案，指导全校“每天体育活动一小时”活动，并负责教师组织情况的检查与考核。 学生发展中心：参与全校“每天体育活动一小时”活动的组织与落实，加强道德建设，并负责班级学生活动情况的检查与考核。做好学校体育设施向社区开放工作。 年级组：注重德育与体育相结合，负责按活动方案实施，同时关注学生活动安全。 体育组：认真做好每年一次的学生体质健康监测工作和数据上报工作，通过《学生体质健康情况汇报单》或《学生成长册》每年向家长告知学生的体质健康状况。负责活动场地安排，并对学生的站队、广播操、分散活动等进行技术指导与安全监督。 2、组织学习，提高思想认识 学校利用教职工大会、行政会议、年级组会议等渠道，加强组织学习，提高教职员工对于学生每天校园体育活动一小时的思想认识，并能贯彻落实到教育教学工作中。 3、全员参与，精细过程管理 坚持学校学生全员参与，学校各部门、组室、条线紧密配合，教师精诚协作有效组织落实，建立学校领导区域巡查、体育教师安排指导、年级组组织实施、教师发展中心与学生发展中心检查评比等机制，加大经费投入，保证体育活动的有效开展。在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。 4、安全为重，保证文明有序 活动的有效性须由安全作保证，才能达成健康发展的目标，加强安全防范管理成为重中之重。