《我是中国人》主题动计划.docVIP

《我是中国人》主题活动计划 预设实施时间： 9月 1日------ 11月 12日 班级： 大四班 教师：孙卫莉 冯文洁 设 计 思 路 生 活 运 动 学 习 游 戏 内容、措施与观察要点 器械、游戏与观察要点 集体、小组活动 个别活动 材料、观察要点 最近，我们开展了“我是中国人”的主题活动。我们从“首都天安门”着手，以了解世界上最长的城墙、最大的广场为切入口，感受京剧、国画等民族艺术的瑰丽，激发孩子爱家乡、爱祖国的情感。在共同欣赏祖国名胜风景照片中领略祖国美丽的山河；通过了解不同民族，以及他们的风俗习惯，有初步的多元文化意识，让孩子们在愉快地探索与发现中，亲身感悟中国功夫、民间传说等古老的文化，带领幼儿体验中国悠久的历史文化，萌发孩子作为龙的传人的骄傲与自豪，萌发热爱祖国的情感，产生做中国人的自豪感。 1、使用筷子。 目标：通过练习学习使用筷子。 *小小筷子*谁夹得多 *文明用筷 2、学做自己的事，在自我服务的过程中体验自己做事的快乐。 *小巧手 *大比拼 *我最能干*值日生 3、礼貌用语： 感受礼貌用语在生活交往中所起的作用。 *你说我说大家说 *快乐岛 *好朋友 4、保护五官： 在日常生活中，感受爱护五官的重要性，积累基本的常识。 *红眼睛的苦恼 *讲卫生的孩子 *定期检查 分散： 跑跳投掷区：沙包、纸球、飞碟、皮球、跨栏、小刺球等。 平衡钻爬区：竹梯、平衡木、独木桥、长板、凳勇敢者之路等。 快乐车类区：扭扭车、滑板车、轮胎、自行车、加油站、交通标志等。 感统综合区：大型玩具、担架、轮胎 球类竞技区：篮球、羽毛球、足球、自制高尔夫球等 集体：动作的灵敏 对运动中环境的变化迅速作出反应。 游戏：切西瓜、老鹰捉小鸡、贴人 投掷协调有力地进行投远和投准。 游戏：流星球、投球手、 打怪兽 走和跑听信号朝制定方向走或跑。 游戏：树的朋友、老狼老狼几点了、玩竹竿 必选： 艺术领域：、国庆真热闹、爬长城、小朋友升国旗、民族娃娃、京剧脸谱（一、二）剪纸窗花、挂花毯、旗袍、蓝印花布、青花瓷、音乐：献上美丽的哈达、我爱天安门、中国功夫、大中国； 数领域：挂灯笼；快乐旅游； 语言领域：月亮船、我们的祖国真大、有趣的汉字； 综合活动：首都北京、各族人民心连心、可爱的民族娃娃、齐白石画虾、分月饼； 自选： 艺术领域：、国旗国旗我爱你、天安门前留个影、节日的灯笼、火箭飞上天、北京的金山上、赛马、秧歌十字步、可爱的民族娃娃； 数领域活动：分月饼；泥娃娃分展览 语言领域：月亮的味道、上海叫卖小调、我是小导游、美丽的台湾岛、盘古开天辟地、聪明的阿凡提、神奇的中草药、五星红旗升起来； 综合活动：重阳节里的糖果盒舞龙、国庆前夕 各国国旗大辨认 制作天安门 制作灯笼 挂彩灯 数烟花 大家来旅游 长城棋 拼中国地图 造长城 印染花布 制作新疆帽 中国菜 制作火箭 小小足球运动员 角色游戏： 内容：娃娃家、医院、欧尚超市、 理发店、州桥小吃 肯德基。 观察要点： 1、能否与同伴协商，选择角色，尝试相应的分工并与同伴愉快的合作游戏。 2、能否积极地模仿成人劳动，进行简单的情节表述，会选择相应的替代物。 3、是否能自觉收拾、整理各游戏的物品，有一定的物归原处的习惯。 玩沙玩水： 观察要点：幼儿是否有合作游戏的行为。 建构游戏： 观察要点：1、体验共同游戏的乐趣，感受成功的喜悦。 2感知材料的特征、性质，并能根据物体的外形特征学会正确选择和使用不同类型的建构材料，围绕主题进行建构。 3让幼儿学会分工合作，爱护建构材料和建构成果。