Office综合应用教程 教学课件 作者 李永平 涂金德 张浩 电子课件素材任务3制作招聘启事 任务3制作招聘启事.pptVIP

引言 Office2003套件 Word2003(字处理) Excel2003(电子表格) PowerPoint2003(演示文稿) Access2003(数据库) Infopath2003(信息收集与表单管理） 等 教学特点 学做合一 循环递进 任务驱动 实用为先 任务3:制作招聘启事 学习目的: 1.了解招聘启事的一般写法 2.掌握短文档的编排技能 3.掌握文档编排中常用的技巧 知识要点: 1.招聘启事的书写格式及内容 2.格式编排规范 3.图文混排形式 技能要点： 1.文本格式设置 2.图文混排 任务3:制作招聘启事 教学重点： 招聘启事的书写格式及内容 文本格式设置 图文混排 教学难点： 图文混排 任务3教学内容 一、任务综述 某大学要招聘重要人才，校方需要制作一份招聘启事，于是将该任务交给一名职员。该职员通过上网查询，学习招聘启事的一般写法，起草了一份招聘启事原稿；然后利用自己掌握的Word版面设计及格式编排技能，对该原稿进行格式编排、版面美化；最后成功制作了该招聘启事。 任务3教学内容 二、任务实施 1．招聘启事书写规范 招聘启事是用人单位为寻求某类专业人员而发布的公告。格式上一般分条开列，内容大致有以下几点： 1）用人单位的情况介绍。 2）招聘对象的专业及人数。 3）对应聘人员年龄、学历、职称、工作能力、身体条件等方面的要求。 4）应聘办法，一般包括考核、通讯联系等内容。 5）聘用待遇。 以上内容不一定面面俱到，可以缺一两项，或根据需要再加一两项。 某大学招聘启事原稿。 任务3教学内容 考虑到美观，突出重点，吸引阅读者眼球，需要对原稿的格式、版面进行编排、美化。最终效果参见招聘启事文档。主要编排、美化工作如下。 页面设置； 标题格式设置； 设置正文各段落格式 正文中两个小标题进行字体设置； 将正文最后两行，即部门和日期右对齐； 给“文学院院长、工学院院长应聘条件”中各条件加编号； 给“工学院机械电子工程系主任应聘条件”中各条件加编号； 插入剪贴画，并调整好位置； 插入艺术字“欢迎有识之士加盟，共图发展大计” 。 任务3教学内容 2．招聘启事制作 1）新建一个空白Word文档，保存并命名为“招聘启事”。在下面制作中注意随时进行保存操作（按快捷键Ctrl+S）。 2）页面设置。执行菜单栏中的“文件”→“页面设置”命令，在出现的“页面设置”对话框中，设置页边距上为1.5厘米、下为2厘米，左右各为1.5厘米；单击“纸张”标签切换到“纸张”选项卡，选择纸张大小为16开，然后单击“确定”按钮。 3）录入招聘启事原稿内容。 任务3教学内容 4）标题“××大学招聘启事”的格式设置。标题的字体设置：选择标题内容，执行菜单栏中的“格式”→“字体”命令，出现如图3.5所示的“字体”对话框，在“中文字体”下拉列表中选择华文彩云，在“字号”列表框中选择二号，在“字形”列表框中选择加粗，在“字体颜色”下拉列表中选择蓝色； 任务3教学内容 单击“字符间距”标签切换到“字符间距”选项卡，在“间距”下拉列表框中选择加宽，在对应“磅值”文本框中填写4磅，如图3.6所示，然后单击“确定”按钮。 任务3教学内容 任务3教学内容 任务3教学任务 任务3教学内容 任务3教学任务 任务3实践内容（1） 1.将下发的“招聘启事文档”更名为自己的“学号+姓名+招聘启事” ； 2.对该文档进行上述格式编排，并存盘上交。 任务3教学任务 任务3教学任务 任务3教学任务 任务3教学任务 任务3教学任务 任务3实践内容（2） 1.打开文档“学号+姓名+招聘启事” ； 2.对该文档插入剪贴画及艺术字，然后进行图文混排，并存盘上交。 任务3讨论 讨论题 1.如何突出招聘启事中的亮点？ 2.格式编排中有哪些技巧？ 3. 艺术字与文本有何区别？ 4.图文混排要注意什么？ 任务3总结 本任务通过制作一份招聘启事，学习和体验了Word中的版面设计及格式编辑功能在实际中的应用。这些功能，除页面设计在“文件”菜单中外，其余功能均在“格式”菜单中，很容易找到。但在实际制作中，考虑到操作的便捷，可以使用工具栏或快捷菜单，还可以使用如下的一些技巧。 多处不相邻内容的格式设置，使用“常用”工具栏上的格式刷按钮就很方便。 页面设置功能可以通过双击标尺的空白处而方便启动。 段落的缩进可以通过拖动标尺上对应的游标进行调整。 任务3总