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《模拟电子技术及应用(第2版)》 教学指南(参考资料) 1. 课程性质与任务 本课程是高职高专院校电子信息类专业的一门重要技术基础课程,也是学习工程技术类专业课程的入门课。其任务是使学生掌握有关电子技术的基本理论知识和具有自行分析电子电路的基本能力,同时掌握基本的电子实验技能、以及设计制作等能力。培养具有创新精神和较强实践能力的、具有扎实电子技术基本技能和综合职业能力的、在生产、管理、销售及服务第一线工作的技术应用性人才。 知识目标与能力目标: (1) 掌握电子电路中的基本元器件(如二极管、晶体管、集成运放等)特性。 (2) 掌握几种典型电子电路基本结构和功能,如二极管整流电路、晶体管放大电路、集成运放电路等等)的概念、定律和定理,并运用其解决实际电路问题。 (3) 掌握直流电路的基本分析方法。 (4) 掌握交流电路的基本分析方法。 (5) 能够阅读和分析基本的电路原理图。 (6) 能够正确使用常用电工仪器设备进行电路特性参数的测试。 (7) 能够正确使用、安装常用电器基本电路,并能够排除一般电工电路的故障。 (8) 具有安全供电和用电的专业知识和基本操作能力。 预备知识 在学习本课程之前,学生应具备以下基础知识: 物理课程中的电磁学基础知识; 数学课程中三角函数、复数及其相量的基础知识,具有基本的复数运算和绘制相量图的能力。 学时安排 在教学中,全部内容需要64学时。 第1章二极管及其应用(8学时),重点讲解二极管的基本特性,给出电子技术中典型的二极管应用电路,同时做一个项目设计。 第2章晶体管及其应用(14学时),系统介绍晶体管基本特性,讲授电子技术中常用的共射、共基、共集放大器的电路组成和工作原理,同时学习低频功率放大器的基本特性和工作原理,做一个项目设计。 第3章场效应管及其应用(6学时),了解各种场效应管的基本特性,以及常用的共源极放大器和源极跟随器的电路结构和工作原理。 第4章集成运放及其应用(8学时),学习集成运放的基本特性及其应用电路,并引入重要的反馈概念。 第5章模拟电子技术应用实例(8学时),运用前四章所学的基础知识分析一般模拟电子线路。通过一些典型实例,使学生掌握几种常见的模拟电子实际应用电路的工作原理和功能,同时获得分析和解决一般模拟电子电路问题的能力。在此,也有一个项目设计。 第6章模拟电路实验(20学时),这里共做十个模拟电路基本实验,用于加强对模拟电子技术基础知识的深入理解与掌握、提高动手能力。 教学建议 (1)教学手段和方法:建议教师在教学过程中多采用各种教具、模型、实物和现代化教学手段,以增加学生的感性认识,启迪学生的科学思维,注意理论联系实际。要求学生在理解基本概念的基础上,牢记一些概念定义、定律和定理,以及分析模拟电路的基本原则和方法,达到运用电子基础理论知识解决实际电路问题的目的。 在教学过程中,必须充分重视电子基础实验,要善于将所学知识前后联系,学会运用理论指导实验、经常将实验结论与理论预测结果加以比较,动手与动脑相结合,这将有助于对电子基础知识的理解和掌握,真正提高实际操作技能和解决电子技术问题的水平。 (2)考核原则:建议教师在教学过程中,要充分体现“以学生为中心”的思想,强调以学生实际表现的能力和考试成绩相结合的形式,来评价学生的课程成绩。可以采用平时作业、实验过程表现、项目设计、口头或书面测验和综合考试等多种形式来评价学生学习成绩。 5. 参考书目 周良权等,模拟电子技术基础,第二版,高等教育出版社,2001. 胡宴如,模拟电子技术,第一版,高等教育出版社,2000. 《无线电》编辑部,无线电元器件精汇,第一版,人民邮电出版社,2000. 康华光,电子技术基础(模拟部分),第四版,高等教育出版社,1999. 尹雪飞,集成电路速查大全,第一版,西安电子科技大学出版社,1997. 张乃国等,实用电子测量技术,第一版,电子工业出版社,1996. 周仲,国内外常用集成电路互换型号及应用手册,第一版,电子工业出版社,1996. 童诗白等,现代电子学及应用,第一版,高等教育出版社,1994. 柯节成,简明电子元器件手册,第一版,高等教育出版社,1991. 10. 李良荣,现代电子设计技术(基于Multisim7 Ultiboard 2001),第一版,机械工业出版社,2005. 11. 熊伟林,现代电子技术基础(上下册),第一版,清华大学出版社,2004. 12. 胡斌,图表细说电子工程师速成手册,第一版,电子工业出版社,2006. 13. 秦憎煌,电工学(下册电子技术),第六版,高等教育出版社,2004. 附录: 电子技术是与电子有关的理论和技术。现在,人们已经掌握了大量的电子技术方面的知识,这些知识是人们长期劳动的结晶而且电子技术还在不断发展。?? 早在十八世纪末和十九世纪初的
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