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学术不端行为的_诊治_.pdf

第30卷第7期 赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版) 2009年7月 JournalofChifengUniversity(Soc.Sci) 学术不端行为的“诊治” 王海军 (仰恩大学,福建 泉州 362014) 摘 要:学术不端行为已对科学研究和学术活动的健康造成严重危害,破坏了学术生态。本文在阐述 学术不端行为“症状”的基础上,剖析了学术不端行为的严重性及其危害性,分析了滋生学术不端行为的 “病因”,并探讨了科研人员、科学共同体以及社会公众如何创造良好的科研环境,培育健康的学术风气,以 求“防治”结合,最大限度降低学术不端行为的发生。 关键词:学术不端行为;科学共同体;社会公众 中图分类号:G31 文献标识码:A 文章编号 近年来,教育部先后发布了《关于加强学术道 他人或为己所用;把成就归功于对研究没有贡献的 德建设的若干意见》《高等学校哲学社会科学研究 人,将对研究工作做出实质性贡献的人排除在作者 学术规范(试行)》《关于进一步加强和改进师德建 名单之外,僭越或无理要求著者或合著者身份。③ 设的意见》《关于树立社会主义荣辱观 进一步加 成果发表时一稿多投。④采用不正当手段干扰和妨 强学术道德建设的意见》等文件,科技部也会同有 碍他人研究活动,包括故意毁坏或扣压他人研究活 关部门做出了《关于改进科技评价工作的决定》,并 动中必需的仪器设备、文献资料,以及其他与科研 相继出台了《科学技术评价办法(试行)》《科技部科 有关的财物;故意拖延对他人项目或成果的审查、 技计划课题预算评估评审规范》《关于在国家科技 评价时间,或提出无法证明的论断;对竞争项目或 计划管理中建立信用管理制度的决定》《关于修改 结果的审查设置障碍。⑤参与或与他人合谋隐匿学 〈国家科学技术奖励条例实施细则〉的决定》《国家 术劣迹,包括参与他人的学术造假,与他人合谋隐 科技计划项目评审行为准则与督查办法》《科技部 藏其不端行为,监察失职,以及对投诉人打击报复。 落实建立健全惩治和预防腐败体系工作方案》等一 ⑥参加与自己专业无关的评审及审稿工作;在各类 系列政策性文件。这些文件有力地净化了科研环 项目评审、机构评估、出版物或研究报告审阅、奖项 境,促进了学风建设。可是,一些学术不端行为依然 评定时,出于直接、间接或潜在的利益冲突而作出 存在,并频频曝光,这确实值得深思和探讨。 违背客观、准确、公正的评价;绕过评审组织机构与 一、学术不端行为的“症状” 评议对象直接接触,收取评审对象的馈赠。⑦以学 科学研究和学术活动本是求真务实、脚踏实地 术团体、专家的名义参与商业广告宣传。 的,然而,人们发现,在科学研究和学术活动中存在 这些学术不端行为的“症状”在科学研究和学 着一种“怪病”———学术不端行为,中国科学技术协 术活动中也是有所表现的,如原清华大学医学院院 会在2007年1月发布的《科技工作者科学道德规 长助理刘辉在个人网页中所提供的个人履历、学术 范(试行)》将其明确界定为:在科学研究和学术活动 成果材料存在严重不实,把同姓、名字拼音缩写相 中的各种造假、抄袭、剽窃和其他违背科学共同体 同的人的论文作为自己的,涉嫌学术造假;四川大 惯例的行为[1] 学生物医学教授丘小庆 。并且对学术不端行为做了具体的概 括:①故意做出错误的陈述,捏造数据或结果,破坏 11月在《自然———生物技术》杂志上发表假造的研 原始数据的完整性,篡改实验记录和图片,在项目 究成果;上海交大陈进以一块磨光的别人研造的芯 申请、成果申报、求职和提职申请中做虚假的陈述, 片骗取国家上亿元经费的“汉芯造假案”;同济大学 提供虚假获奖证书、论文发表证明、文献引用证明 原生命科学与技术学院院长杨杰,将他人承担的国 等。②侵犯或损害他人著作权,故意省略参考他人 家“十五”攻关项目子课题列入其承担的科研项目 出版物,

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