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《机械制图》 教案 教学进度 第1周： 绪言（学习意义、要求及内容介绍） §1.1 图样（P.1） 第2周：§1.2 图线（P.2-7） 第3周：补充内容——弧线的连接（P.19） 第4周：§1.3 绘图工具（P.14-17） §1.4平面图形的分析（P.17-18） 第5周：§1.5 平面图形的分析（P.18） §1.6 平面图形的画法步骤（P.18-19） 第6周：§1.7 平面图形的画法步骤——手柄画法 第7周：§2.3 尺寸标注的初步知识（P.7-10） 第8周：§2.4 其他规定（P.10-13） 第9周：§2.5 平面图形的画法步骤 第10周：期中考试 第11周：平面图形绘制练习 第12周：平面图形绘制练习 第13周：§3.1投影法（P.20） §3.2 基本几何元素的投影（一）（P.21） 第14周：§3.2 基本几何元素的投影（二）——点的投影 （P.21-25） 第15周：§3.2 基本几何元素的投影（二）——点的投影 （P.21-25） 第16周：§3.2 基本几何元素的投影（三）——直线段的投影 （P.25-28） 第17周：§3.2 基本几何元素的投影（三）——直线段的投影 （P.25-28） 第18周：§3.2 基本几何元素的投影（四）——平面形的投影 （P.28-32） 第19周：总复习 第一课 1.1绪言 教学目标：1.认识学习机械制图的意义 2.了解学习要求、方法，产生学习兴趣、动力 3.认识图样、立体图和零件图 教学重点：认识学习机械制图的意义，明确学习要求，产生学习兴趣 教学准备：1.积累学生对机械制图学科认识的资料 2.收集娱乐智力作品和日常生活中有关机械制图的题例 3.制作上述有关内容的投影片 教学内容： 一、认识学习机械制图的意义 二、了解学习内容和目标 三、明确学习要求 四、学习 教学过程： 图样 1.图样的名称 2.图样种类及特点 教学板书: 绪言 什么是图样？ 图样和立体图的区别？ 图样只能反映真实形体的尺寸和大小。 立体图具有真实感。 举例说明立体图和图样。 教学反思： 让学生对机械制图的认识和兴趣，了解学习要求、方法，产生学习兴趣和动力。 第二课 1.2 图线 教学目标：1.了解有关图线的知识，认识图线的种类，记住主要图线 及其应用 2.学会根据有关规定绘制图线 3.在学习中学会探索，自觉遵守图线画法要求 教学重点：4种主要图线的画法要求及其应用 教学难点：图线画法要求的掌握 教学准备：1.多媒体放出所有图的投影片 2.收集中点图样并制成投影片 教学内容： 一 检查课前准备，落实学习要求 二 学习 教学过程：1.2 图线 一、图线的种类及应用 1.8中图线及应用 2.图线的宽度 二、图线的画法 1.一般要求 2.重合图线的优先顺序 粗实线 虚线 点划线 细实线 3.相交、相连图线的画法要求 ①相交 ②相连 ③相交、相连同时 三、练习 教学板书： 图线 1、常用的图线有 （1）粗实线（2）细实线（3）虚线（4）细点划线 2、画图线时的注意事项 3、练习 画出常用的图线及平面图 教学作业： 请在作业本上画出常用的图线 教学反思： 掌握图线的特点及应用，绘图时的注意事项，让学生有更多的时间去学习。 第三课 1.3弧线的连接 教学目标：1.巩固认识8种图线，重点4种图线及应用 2.复习再现弧线与直线连接的操作要点 3.复习再现弧线与弧线连接的操作要点 教学重点：弧线的连接 教学难点：弧线的连接 教学准备：1.实物投影设备 2.板书、练习及结果投影 3.学生练习用纸 教学内容： 一、复习图线及画法要求 二、复习再现 教学过程： 弧线的连接 一、了解弧线的连接方法 二、课堂练习 1.40mm直线段一端与3/4R15圆弧连接。 2.圆心距为28 mm的两圆弧R12与R18，其两端分别由直线连接成闭合 线。 教学板书： 弧线的连接 1、直线和弧线的连接弧线。举例 2、弧线和弧线的连接弧线。举例 3、练习 教学反思： 通过这节课的内容使学生能够画出相关图形的连接圆弧 第四课 1.4绘图工具 教学目标：1、了解绘图工具的分类和作用 2、学会使用绘图工具。 教学重点：绘图工具的使用方法 教学