实验10 教案 大学物理实验报告.doc

物理实验教案 实验名称：智能低电阻测试仪使用及材料电阻率测定 指导老师：林一仙 时间：2006-2007学年第二学期 1 实验目的 1）学习智能低电阻测试仪的使用方法； 2）学习线形导电材料电阻率的测量方法。 2 实验仪器 智能低电阻测试仪、待测电阻、电阻丝、千分尺、米尺。 3 实验原理 3.1材料电阻率 材料的电阻率是描述材料导电性能的物理量。材料的电阻率和温度有关，导体的电阻率随随温度的升高而增大。有些材料的电阻率还与湿度、光强度、磁场有关，实际应用中经常应用这些材料来制作敏感器件。在完全相同的条件下，比如同样的长度，同样的形状，同样的温度等，只有材料不同时，电阻大的电阻率就大。 3.2材料电阻测量方法 通常把待测材料加工成粗细均匀的线状材料的样品，这样的材料其电阻与长度成正比，与材料的横截面积的大小成反比，与材料的电阻率成正比，即： 式中R为电阻，l为长度，d不丝线的直径。因此可以得出电阻率的测定方法： 实验中只要测出材料的电阻、长度以及直径，便可以确定出电阻率。本实验用精密低电阻测量仪测量电阻，用米尺测量长度，用千分尺测量直径。 4 TH2512B智能低电阻测试仪 智能低电阻测试仪的原理和特点： 1）量程、精度、功能和显示方式等； 2）各种功能键的使用方法； 3）面板文字的说明； 4）测试电阻的方法。 补充两点： （1）短路清零夹法 （2）分选功能 分选(产品质量判别)使用说明 1.分选功能说明 a.用户可使用本仪器的分选功能进行产品出厂的质量控制(QC),按下前面板的分选键,此时分选ON灯亮,仪器进入分选状态.此时用户可按显示键选择显示实测电阻值和百分比偏差值,其中 ×100%,当此百分比偏差值小于负极限Δ%时,仪器指示LOW亮,当大于正极限Δ%时,仪器指示HIGH亮,否则仪器指示PASS亮,PASS时仪器的蜂鸣器会响,用户也可用后面板的讯响开关切断讯响. b.按下分选按键,则比较器ON,此时量程将不能被改变,且显示为百分比值,如欲读测试值,只需按显示键,选在R即可.如要读或改变标称值,上下限Δ%值,按设置键进入设置状态. c.比较结果可由面板HIGH,PASS,LOW指示. d.如欲退出分选状态,只须再按分选键一次即可. 2.本节主要叙述如何设定标称值及上下极限Δ%值(这是用户进行产品分选的前提条件),其方法如下所述: a.用户先根据待测电阻值大小选好量程,也可先拿一待测电阻夹于测试端,让仪器自动选至所需的量程,再锁定量程. b.按下设置键,此时仪器会显示-STD-约0.5秒,然后显示待设置的标称值,可用 ,,∨键操作调整,直到显示的标称值符合需要.再按下设置键,仪器会显示-LO-约0.5秒,然后显示待设置的负极限Δ%值,用 键操作调整,直至所需.再次按下设置键,仪器会显示-HI-约0.5秒,然后显示待设置的正极限Δ%值,用 ,,∨键操作调整,直至所需.再按下设置键,仪器会退出设置状态,结束设置,进行测试. c. 此时,用户就可以根据所设置的值进行分d.用户所设定的标称值及上下极限Δ%值在下次开机时仍然有效,但应注意标称值的量程对应. 注: 本机测试时共有七个量程,从20mΩ量程到20kΩ量程,每10倍跳档,用户所设的标称值在不同的量程对应不同的倍数,所以用户应先选定用于测试的量程,再设定用于分选的标称值. 1）用低电阻测试仪重复测量电阻丝的电阻； 2）用千分尺重复测量电阻丝的直径； 3）用米尺重复测量电阻丝的长度。 6 实验教学组织及教学要求 讲解原理，测量要求，测量的注意事项； 让学生自行操作； 检查数据，并要求整理。 7 实验教学的重点与难点 本实验基本上都很容易，只要掌握仪器的用法而已。 8 实验中容易出现的问题 1）千分尺零点修正。 2）开机预热:仪器开机,测试前必须预热10分钟以上零点及清零:当使用20mΩ和200mΩ两量程时,应首先清零再进行测试在20mΩ和200mΩ两量程时不要长时间开路仪器所处的量程的识别 2