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2014-06 学校管理 关于优化初中校园管理的探讨 文/陈发龙 摘 要：初中时期是青少年学习成长的重要阶段，优化初中校园管理，对于为中学生提供更好的学习和成长环境是至关重要的，必 须得到学校领导与教师的重视。 结合实践工作经验，从学校内部管理、教师队伍管理以及人文环境管理三个方面入手，提出了几点优化 校园管理的建议。 关键词：初中；校园管理；环境；教学；人文 一、优化初中校园管理的重要性 部的人才竞争 ，制订更加完善的教师管理机制等 ，激发教师的积极 我国实施九年制义务教育， 初中学校的管理关系着学校是否 性 ，自觉引进新型的教学方式，努力加强课堂教学效果 ，提高教学 能够为中学生提供一个良好的学习和成长的环境， 使得中学生在 效率 。 校园中既能够通过课堂教学接受必要的义务教育，学习现代知识， 2.制订完善的管理制度，加强学校的 内部管理 又能在良好的人文教育环境中， 在教师的引导下养成规范的行为 很多初中学校并没有制订 比较完善 的校园管理规章制度，导 习惯，提升自己的道德修养，使得初中学生能够实现德、智、体、美、 致学校管理方面经常出现无据可依的情况 ， 给学校和教学管理的 劳的全面发展。 奖惩处理等增加了很多难度。 因此。 若要优化初中学校管理，必须 二、优化初中校园管理的有效措施 要制订完善的学校管理制度， 使得校园管理中能够遵循一个具体 随着现代经济的发展，我国的教育理念也逐渐进步，越来越多 的章程，每一项教学管理工作都能够有所依据 ，减少学校管理的随 先进、成熟的教育管理观念对学校的管理队伍产生了深刻影响 。我 意性和主观性 ，让全校师生形成良好的习惯，自觉遵守学校的管理 规章 。 另外 ，学校还要加强相关的规章制度监管力度，保证全校师 国的现代教育起步相对比较晚， 但是近年来随着新课改以及其他 生能够严格遵守 ，维护学校的管理秩序 ，提高管理效率 。 学校的教育改革和新型管理方针的实施， 初中学校管理逐步呈现 三、构建以人为本的教育环境，加强人文关怀 出新的景象。 目前，我国初中学校的管理日臻成熟，但是依旧存在 初中时期是青少年学习和成长的重要阶段 ， 由于初中学生正 某些问题，制约着管理效率的提高以及教学质量的增强。下面笔者 处于青春期，他们 的身体和思想尚未成熟，容易 出现叛逆行为。 他 将从初中学校常见的管理问题入手，提出相应的解决措施。 们 的成长需要长者的引导和关怀 ，因此。初中学校要为学生构建一 1.增强师资力量，整体提升教学质量 个以人为本 的教育环境，加强对中学生群体的人文关怀 ，为学生提 初中时期是九年制义务教育的关键时期， 也是很多中学生未 供一个良好的学习和成长环境。 学校可以要求班主任定期开展相 来人生的分水岭，因此，学校是否能够拥有强大的师资力量，从整 关的以“青春期”主题班会 ，以中学生的心理、生理变化和成长为主 体上提升学校的教学质量， 关系到很多学生的未来求学或者就业 要 内容，讲述初中生容易在青春期遇到