七年级英语学法指导.docVIP

七年级英语学法指导（一） 同学们进入初一后，一定思考过这样一个问题：为什么有的同学英语学习好？有的同学却不理想？是因为学习内容不一样吗？不是。是因为勤奋程度不一样吗？未必。实际上，最重要的原因之一，恐怕还在于学习习惯和学习方法的问题。今天，我们就来讲一讲英语学习习惯的养成和学习方法的问题，希望你会受到新的启迪，会引发新的思考，从而来帮助你初中三年的英语学习。　　 一、养成良好的学习习惯　　 1. 课前预习习惯：一定要有准备地去上课，做到以下几点：　　 （1）读：教材及相关资料；就是要把新的内容先自读，并且提倡再多读些除课文之外的相关资料，比如说书店里的一些名著简写本，就是很好的阅读素材。也可以在网上查阅相关资料，来拓宽你的知识面，而不是局限于书本。读还包括要跟课文磁带读，3-5遍左后，注意模仿语音语调，能背诵更好。　　 （2）记：记号、标注、笔记：读了之后要在书上做标注，如语音升降调，音标，相关内容的笔记等。　　 （3）练：预习了课文后要至少做1-2道练习题，可以是书后的练习，（例：starter）也可是自己辅导书上的练习，书上的题是一定要做好的。　　 （4）查：要学会查字典，查相关资料来解决自己的疑问。（例：问单词）　　 2. 认真听课习惯　　 做到聚精会神地听课，抓住重点，保证40分钟的效率：要养成积极举手发言参与课堂活动的习惯；回答问题声音响亮的习惯，在课堂上不要怕发言，不要怕犯错误，学习本身就是一个不断犯错误并且不断纠正的过程；在黑板上做练习书写规范的习惯，认真听课和做笔记，积极思考，积极提问的习惯。　　 3. 课后及时巩固　　 课后要及时复习，复习是把学过的内容进行再学习的过程，及时整理笔记，加深理解、巩固记忆，把零散的知识有机地结合起来。认真完成家庭作业，巩固提高。（练习册上的练习）　　 二、培养听，说，读，写的技能　　 1. 听，说：为什么一个孩子被送到国外一年，回来后英语水平，尤其是口语会突飞猛进呢？因为有这种学习的环境，周围的人都在说英语，呀呀学语的孩子正是因为听到周围的人说话，她才学会说话的。那么我们如何给自己创造这种学习英语的氛围呢？我们一定要多听，抓住一切机会操练，每节课争取机会发言，除了英语课上听老师讲，我们要主动开口说，多和外教老师沟通，多听英语磁带，如《New Concept English》；多看英语节目：如《Let’s talk in English》,有选择的看电视节目，如：《希望之星风采大赛》，CCTV Channel 9等；多浏览英语网站，如：新东方网站等。　　 2. 读：开口大声朗读，默读要求速度，能抓住文章大意，关键信息。注意阅读策略和技巧的培养。（1）扫读即通过对文章标题和首尾句的阅读，对文章的内容结构有一个整体的印象，让学生在短时间内了解作者的意图或文章所要涉及的问题。（2）跳读能很快抓住中心句，并能对生词作出猜测，提高自学新单词的能力。 （3）细读指在对全文有个整体印象的前提下所进行的深入细致的阅读，要求了解各段落的主要意思和文章的细节，并在此基础上提出新的问题或观点，发展学生的思维能力。 3．写：去年英语考试书面表达不是特别理想，我们将加强这方面的训练，要求每两周至少一次作文，每学期完成10-14篇书面表达。那怎样才能有内容可写呢？就得注重平时听读的积累，积累得多了，就有话可说，有话可写了。当然写的时候还要注意书写规范。　　 同学们，“一份耕耘，一份收获”，成功的大门向勇于探索，勇于攀登的人敞开的，只要大家，刻苦努力，持之以恒，再加以正确的方法，同学们就一定会把英语学好，就一定会获得成功！祝同学们新学期学习顺利。　　 七年级英语学法指导（二） 小学的英语学习和初中是不一样的。初中的系统语法知识的庞大，短语搭配的增多，课文文章的加长，还有中考的压力，我们可以从下面几个方法重视一下：　 1.单词的记忆。其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们一定要记住，单词记忆切忌孤立的，单纯的背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背，what: what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，我想过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：What is your name?那么我们就不容易忘掉了。也就是说我们每记一个单词都要相应的记住每一个用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。千万不要一个字母一个字母的背，要在运用中去记忆。 另外记忆单词要利用一切其他可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。最主要的，我们要掌