《咨询心理学》课程实习.pptVIP

《咨询心理学》课程实习 实习主要内容： 相识团体心理辅导 团体心理咨询： 一、相关理论 二、本次主要实习内容 三、团体心理辅导中面临的问题 一、相关理论 1、团体辅导、团体咨询与团体治疗 团体辅导：借助于一定的活动，用间接的方法来改变思想或行为；主要强调在认知层面功能，属于预防性和发展性的；通常以班级人数为原则；领导者可以不参与团体活动。 团体咨询：用直接方法来改变暂时性或持续性困扰的正常人；强调认知和情绪层面功能，属于补救性、问题解决性；原则上要求6-8人参加；咨询师在团体内，时刻关注每一位参与者的状态。 团体心理治疗：用直接方法来改变有严重情绪问题的患者；强调是人格重建和治疗，属于长期性和临床性；以人数少为原则；一般在医院里有专门治疗师负责。 2、团体心理辅导与心理拓展的关系 心理拓展训练是团体心理咨询的一种应用方式 心理拓展训练与团体咨询的区别一(目的) 团体咨询侧重于个体的成长和改变 拓展训练侧重于群体的成长和改变 心理拓展训练与团体咨询的区别二(过程) 拓展以行为为主导 心理拓展训练与团体咨询的区别三(结果) 团体咨询对成员内心的冲击不如拓展训练，但指向性明确，更易在某个内容上起作用 拓展训练冲击力大的原因：挑战极限、高峰体验和综合性的特点 3、心理剧相关知识 心理剧是由奥地利精神科医生莫雷诺在20世纪30年代创立的一种团体心理治疗形式。 狭义心理剧：是由当事人将自己的心理问题通过现场演绎的形式展示给咨询师，通过场景模拟再现，培养和提高当事人的洞察力，帮助他们表达自己的感受。 广义心理剧中还包括从心理学角度演的情景剧，起教育作用。 心理剧过程三个部分： 暖身 演出 分享 所用的技术： 角色扮演 角色训练 角色交换 替身 独白 镜观 二、本次主要实习内容 新生相识团体心理辅导 活动方案 注意事项 三、团体心理辅导中注意事项 1、开始部分（契约的宣布、收心） 2、理论如何在实践中运用 3、最后的分享 怎么做----听（个体咨询） 聽 耳、面、心 对我们的工作来说，倾听特别重要 我们工作达到给对方一份关注，一份理解，一份爱心就可以了 我们不要想改变一个人，这是我们做不到的 倾听的第一步： 全身心地专注于对方，不只用耳朵，而是用整个身心听，与对方“同在”；同时自然地“忘我”，过着他或她的生活；深入对方内心去体验他的情感、思维。 倾听第二步： 借助于知识和经验，把握来访者的体验与他的经历和人格间的联系，以更好地理解问题的实质 倾听第三步： 把自己的关切理解传达给对方，以影响对方并取得反馈。 例如： A：我已尝试同父亲和谐相处，但的确行不通，他对我太严厉了。 B：我相信将来总会行得通的 [安慰和否认] B：你应该努力去理解他的观点 [建议] B：为什么你们俩不能相处？ [问题] B：你与父亲的关系正处于困难时期 [反应只针对信息中的内容或认知成分，而忽视其中的情感成分] B：你尝试与父亲相处，但又不成功，因感到沮丧[针对明确信息中的情感和意义做出的反应，达到理解，但没有指导] B：你似乎无法接近父亲，所以感到沮丧。你想让他对你宽容些[不仅辨明情感，也指出了信息中隐含的他的不足之处。“你无法接近”隐含着他应负的没有接近父亲的责任] 查阅以下技术的运用，做好倾听工作 1、共情 2、尊重 3、温暖 4、真诚 5、具体化 6、即时化 7、对峙 * * 团 体 心 理 咨 询 改善人际关系 学习新的态度 和行为方式 个 人 的 成 长 与 发 展 认识自我 探讨自我 接纳自我 团体的情境 观察 学习 体验 人际交互作用 个体 团体以认知为主导 强度较大的身体活动 “严酷”的生存环境 强调 强调 强度较小的身体活动 类似真实生活的环境