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【精品推荐】(浙江)高考数列解答题专项训练含答案.doc
浙江省高考数学数列解答题专项训练
【A组】
1、已知实数列等比数列,其中成等差数列.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)数列的前项和记为证明: <128…).
解:(Ⅰ)设等比数列的公比为,
由,得,从而,,.
因为成等差数列,所以,
即,.
所以.故.
(Ⅱ).
2、记等差数列的前n项和为,已知.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)令,求数列的前n项和.
的公差为d,由,
可得 ,即, 解得,
∴,故所求等差数列的通项公式为
(Ⅱ)依题意,,
∴ ,
∴
∴.
3、数列
(I)求数列;(II)求数列
解:(I)解法一:,
当,
解法二: ①
②
∴当时,①-②得
故
(2),
当;
当,…………①
, …………②
①-②得:
又也满足上式,
4、数列中,=1,(n=1,2,3…).
(Ⅰ)求,;(Ⅱ)求数列的前n项和;
解:(Ⅰ)∵,,∴,∴=,=.
(Ⅱ)∵==,∴2=,=2,
∴{}是首项为,公比为2的等比数列.
∴==.
5、设是公比大于1的等比数列,为数列的前项和.已知,且构成等差数列.
(1)求数列的通项公式.
(2)令求数列的前项和.
解:(1)由已知得解得.
设数列的公比为,由,可得.
又,可知,
即,解得.
由题意得..
故数列的通项为.()
(2)由于
由(1)得
又
是等差数列.
故.
6、已知数列的各项均为正数,前项和为,且
(1)求证:数列是等差数列;
(2)设
解:(1)
,
,所以数列是等差数列
(2)由(1)得
7、设数列的前项和为,已知
(Ⅰ)证明:当时,是等比数列;
(Ⅱ)求的通项公式.
解:由题意知,且;
两式相减得 ,即
①
(Ⅰ)当时,由①知,于是
又,所以是首项为1,公比为2的等比数列。
(Ⅱ)当时,由(Ⅰ)知,即
当时,由①得
因此,
从而 .
8、在数列中,,为其前n项和,若点在直线x+y=0上,
求数列的通项公式;
设,其前n项和为,求
解:(1)点在直线x+y=0上,,
(2),
9、设数列满足,.
(Ⅰ)求数列的通项;(Ⅱ)设,求数列的前项和.
解:(I)
验证时也满足上式,
(II) ,
,
10、在数列中中,.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)求数列的前项和;
解:(1)由,可得,
所以为等差数列,其公差为1,首项为1,故,
所以数列的通项公式为.
(Ⅱ)解:设, ①
②
①式减去②式,
得,
.
所以数列的前项和为.
11、已知数列满足:,且,.
(Ⅰ)设,证明:数列是等比数列;
(Ⅱ)求的通项公式.
(Ⅰ),即
即,,
数列是首项为1,公比为的等比数列.
(Ⅱ)根据(Ⅰ)知,
即…;;
把上面个式子相加得:
即
12、设等差数列{a}的前n项和为S,已知S4=44,S7=35
(1)求数列{a}的通项公式与前n项和公式;
(2)求数列的前n项和。
解:(1)设数列的公差为d,由已知S4=44,S7=35可得a1=17,d=-4
∴a=-4n+21 (n∈N),S=-2n+19 (n∈N).
(2)由a=-4n+21≥0 得n≤, 故当n≤5时,a≥0, 当n≥6时,
当n≤5时,T=S=-2n+19n 当n≥6时,T=2S5-S=2n-19n+90.
的前项和 .
(Ⅰ) 判断数列是否为等差数列;
(Ⅱ) 设,求;
解:(Ⅰ) ∵ ,
∴ 当时,,
当时,,
∴ .
∴ 数列不是等差数列.
(Ⅱ) 由可知:当时,,当时,.
∴当时,,
当时,
.
即:.
【B组】
1、(本题满分14分)设等差数列的前项和为,
若.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设,若,试比较与的大小.
(I)的公差为,则.……2分
又,则, ……………………………………………………………………4分
故.…………………………………………………………………………………6分
方法二:,则得.
(II), ………………………………8分
相加得, ………………………………………………………………10分
又,则,得 …………………………………13分
则,故. ………………………………14分
方法二:设,,则为等差数列,为等比数列,
由题意
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