邓要武科技文献检索本科120100301讲稿.pdf

BEIJING JIAOTONG UNIVERSITY LIBRARY 科技文献检索 主讲教师：邓要武 绪 论 BEIJING JIAOTONG UNIVERSITY LIBRARY 0.1 前言 21世纪是信息化的时代，网络的普及已经使人们的工 作和生活方式发生了深刻的变化，信息化、数字化、网络 化等构成了信息社会人们生存的信息环境。信息爆炸使得 人的大脑已无法容纳如此巨大的知识信息，人们的知识结 构需要不断的更新、充实。如何快速准确地从浩如烟海的 信息中找出我们所需要的信息，就成为摆在我们面前急需 解决的问题。 科技文献检索课就是培养学生的信息意识，提高学生 检索、获取、评价和利用文献信息能力的一门科学方法课。 BEIJING JIAOTONG UNIVERSITY LIBRARY 0.2 我国对科技文献检索的重视 在教育部高教司颁布的《普通高等学校本科专业目录 和专业介绍 （1998）》249个专业的培养要求中，就有218 个专业明确规定“掌握资料查询、文献检索及运用现代信 息技术获取相关信息的基本方法”，据统计占专业设置总 数的87.55%，可见，加强 《科技文献检索》课的教学，重 视培养学生收集和处理信息的能力、获取知识的能力，已 成为培养跨世纪人才的强烈要求。 BEIJING JIAOTONG UNIVERSITY LIBRARY 据统计，科研人员花费在科技文献检索上的时间占整 个科研活动的30%—40%。而由于信息不灵、忽视文献检索 而不能及时获取相关的必威体育精装版科技文献资料，造成了人财力 和时间的浪费。 据报道，全球重复研究造成的浪费占科研经费的10% 右。如果科技人员能及时了解当前国内外同行在做的同样 或相近的研究工作及其进展情况等就能扬长避短、开拓思 路，在新起点上做出新的研究，取得更先进的研究成果。 通过《文检课》的学习，教会学生“捕鱼” 的本领，使 学生真正成为科技信息检索的驾驭者，为更好地完成科研 工作奠定坚实的基础。 BEIJING JIAOTONG UNIVERSITY LIBRARY 0.3 教学的主要目的 ★ 培养学生的信息意识，掌握用计算机方式获取和利用各自专业 及相关专业文献信息资源的基本方法 ★ 熟悉与本专业相关的常用检索系统和数据库使用方法，学会分 析、评价检索结果及如何获取原始文献 ★ 培养学生的自学能力 ★ 培养学生从事科研工作的能力和创新意识 ★ 教育和培养学生注重保护知识产权，自觉遵守获取和利用信息 资源的法律、法规和政策 BEIJING JIAOTONG UNIVERSITY LIBRARY 0.4 课程内容 课 程 内 容 绪 论 科技信息检索概述 第 1 章 信息检索基础知识和理论 第 2 章 单一类型科技信息资源的检索与利用 第 3 章 国内外主要专业检索系统和数据库介绍 第 4 章 网络信息资源检索与利用 第 5 章 案例分析 考核方式 平时学习+实习一、实习二+综合作业 BEIJING JIAOTONG UNIVERSITY LIBRARY 0.5 主要参考书目录 [1]储荷婷.Internet网络信息检索——原理 工具 技巧.北京： 清华大学出版社. 1999. [2]江镇华.怎样检索中外专利信息.北京：知识产权出版社，2001. [3]王立诚，邵婷芝.科技文献检索与利用.江苏：东南大学出版社， 2001. [4]张惠惠.信息检索.北京：机械工业出版社,2003. [5]关志英,郭依群.网络学术资源应用导览（科技篇）北京：中国水 利水电出版社.2007. [6]肖珑，张春红.数字信息资源的检索与利用.北京：北京大学出 版社.20