远程教育挡案建立标准.pptVIP

* * 挡案建立标准 2010年3月19日 新和县教育局电教中心 ：亚森依明 　 自治区农村中小学现代远程教育工程设备管理、资源应用自评、自检细则 地（州、市） 县（市） 学校 模式： 自评、自检时间： 年 月 日 　 5 查看教务处工作计划、查看利用资源上课安排表，找当事教师 2.是否制定了教学应用计划和制度,排出课表，是否安排观摩课 　 5 现场操作演示（资源的查找、设备的使用） 1.教务主任是否熟悉远程教育资源和相关业务知识的操作 教务处(30分) 2 查看落实情况 14.学校有无资源建设规划 　 2 查看现场 13.项目资源是否进教室 　 2 查阅有关规定制定情况,通过教师了解学校规定落实情况 12.学校是否为一线教师按规定折算一定的工作量 　 2 查阅有关档案资料,了解培训和在岗情况 11.经过培训的一线教师保持相对稳定,是否3-5年不换人 　 2 查看现场 10.项目学校是否张贴各项规章管理制度 　 2 查看现场 9.项目设备是否保证正常运行,电源是否正常、安全. 　 2 查看现场 8.项目设备的安装有无固定的房间和桌椅,房子是否清洁,干净,有无遮光、防盗、防火措施 　 2 查看现场 7.项目学校的扫描仪、数码相机等配套设施是否齐全 　 2 查阅有关账目、发票 6.学校在每学期是否有一定的比例的经费用于远教项目的运行和维护 　 2 查阅学校的固定资产账册 5.项目学校设备是否列入学校的固定资产账目 　 3 查阅有关档案资料，是否有相关措施、办法 4.学校年终考核中是否将利用远教设备和资源应用上课列入考核内容 　 3 查阅近两年学校工作计划 3.学校是否成立了工作领导小组,分工明确,责任到位 　 1 查看现场 2.项目学校是否挂牌 　 3 调查了解主管领导关心程度及业务熟悉程度县远教工作开展情况，查阅相关文件。 1.县教育局领导对远程教育工作的重视与否 学校(30分) 得分 赋分标准 评估办法 验收内容 验收对象 100 总分合计 　 5 实地查看 是否有关于远程教育方面的标语 学校环境 (5分) 　 5 召开座谈会听取学生的反馈意见 学生对利用资源上课的反映 学生 (5分) 　 2 查阅制作的课件 4.制作的课件是否合理,有无知识性错误,学生容易理解 　 5 现场操作演示 3.教师是否熟练课件制作软件(如:ppt,flash等) 　 5 查阅教师的教案（以教案为准），了解学生 2.教师利用资源（设备）上课不得小于整学期实际授课时数的20%课时 　 5 现场操作演示 1. 教师是否查找和利用远程教育设备和资源 教师(17分) 　 5 现场操作演示 6.一线教师是否培养5-8位教师学会项目资源的接收项目设备的管理和使用 　 2 查阅有关资料 5.一线教师是否及时把下载的资源提供给教务处或其他老师 　 1 现场查看 4.接收下载内容是否定期进行整理,分年级或科目打印或刻录. 　 2 现场查看计算机及其他存储设备 3.已下载的卫星数据60G以上(一个学期),教师是否可以浏览查看教育资源 　 2 现场测试和查阅有关档案资料 2.一线教师是否熟练掌握项目设备的管理维护与项目资源的接收下载整理 　 1 查阅有关表册及管理情况 1.各项表册是否按时填写,是否认真规范,归类存档. 一线教师 (13分) 　 5 查阅教务处工作安排、了解教师登记情况 6.教务主任是否定期给其他老师安排校本培训 　 5 查看课程表和实际上课情况（通过学生了解） 5.项目设备每周每间教室用于教学时间10课时以上 　 5 查阅有关反馈资料（每月至少两份） 4.教师对资源的使用情况教务处是否定期以文字形式进行反馈 　 5 查阅公布资源内容,了解教师使用情况（以教案为准） 3.是否根据实际情况定期公布下载的资源内容,并由教务处督促教师使用 新疆中小学远程教育工作检查评估标准 （学校试用） 地州 县（市） 学校 10、积极搜集、自制教育教学资源。建立校本资源库，并编目定期公告。 9、及时完整接收教学资源并有序归类整理或刻录光盘。 8、各类设备置于教学场所或专用教室。各室有课表。 7、对设备和财产进行编号登记，账物相符。设备的完好率在95%以上。 校园网络安全、持续、健康发展。 6、加强校园网络的建设和管理，通过各种方式接入国际互联网，推进 管理工作 15分 5、有远程教育工作专项工作经费，按照有关文件规定，学校对远程教育工作专项经费投入不得少于生均公用经费的5%。 4、有数量足够、相对稳定的专兼职管理人员。课时量符合