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2011 6 Jun. 2011 13 2 Journal of A ult E ucation of Hebei University Vol. 13 NO. 2 * 李 攀 , 610068 : 20 世纪90 年代以来源于法国盛于欧美的后现代主义思潮, 在中国教育界引起广泛关注 人教育界对后 现代主义的研究也呈现上升态势面对袭来的后现代浪潮, 人教育理论界往往不加以批判地全盘吸收, 因 此本文试图就我国后现代 人教育研究发展历程存在不足进行梳理, 并针对存在的问题提出改进策略 : 近十年; 后现代 人教育; 历程; 不足; 启示 : G720 : A : 1008- 6471 2011 02- 0036- 04 , , , , , , [ 2] , , , [ 3] , , , 2000- 2005 , , [ 4] P123- 124 , , [ 1] P2 20 90 , , , : , 16 , 1 , , 517 , 22 , , 2 [ 5] , , , , [ 6] , [ 7] , , [ 8] , , , , , , , : 2010- 10- 21 : 1986- , , , 2009 , : 37 , , [ 9] [ 17] , , , , , , , [ 18] P24- 30 [8] , , , , , [ 11] , , , , [9] , , , , , 16 , 10 [8] : , , 4R, , [ 12] , , , , , , , , , , , , , [ 13] P191- 192 , , , , , , , , , , , , , [ 14] , , , , , [ 8] , , , , , , , , , - , , , , , , , , Henry Giroux W Doll , [ 18] P27 , , , [ 15] , , [ 19] P27 , , , [ 16] , , , , : , , , , , , , 38 , , , , : , ; , ; , , ; , , ; , , ; [21] P25 , , ; , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , [22] , , , , , , , , [ 22] , [ 20] , , , , , , , , , , , : 39 , [ 6] , . , [ J] . , 2007 3 : 8- 10. , [7] . [ J] . , , 2005 1 : 3- 6. [ 8] . , [ J] . , 2003 4 :40- 42. , , [9] , . , [ J] . , 2001 1 : 15- 17. [ 10] , . : , [J] . , 2010 2 :7- 11. , , [ 11] . [ J] . , 2007 8 : 24- 25. , , [ 12] , . [J] . , 2006 1 : 39- 41. , [ 13] . [ M ] . : , 2009. , , [ 14] , , . , , [ J] . , 2006 6 : 21- 23. , [ 15] . [ J] . , , 2001 4 : 11- 16. , , [ 16] . [ J] . , 2004 6 : , 37- 40. , [ 17] . [ J] . , 2005 8 : 11- 12. [ 18] . : [ D] . : , 2008. [ 1] . : [ 19] . [ M] . : [ D] . : , 2007. , 2006. [2] . [ J] . [20] , . [ J] . , 2004 2 : 15- 19. , 2006 6 : 41- 46. [ 3] . [ J] . [21] . [ D] . , 2002 11 : 3- 6. : , 2007. [4] . 2005- 2010 [22] . [ M] . : , 2007. [ J] . , [5] . [ J] . 2004 11 : 13- 16. , 2009 11 : 16- 18.
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