单片机原理及应用教程 第3版 教学课件 作者 刘瑞新 2013 2 15 单片机（3版）教学建议 赵全利.docVIP

教学建议 教学内容 教学要求 课时 第1章 计算机基础知识概述 了解计算机常用数制及计算机系统组成特点；了解单片机的特点、应用及其发展概况；熟悉单片机应用系统的组成；掌握二进制与其它数制之间转换及编码。 2 第2章 MCS-51单片机硬件结构 掌握单片机的基本结构、存储结构及各类存储器的地址空间；明晰特殊寄存器的功能和用法；熟练掌握单片机端口引脚功能和第二功能；了解MCS-51单片机工作方式；了解 MCS-51单片机的时序；熟悉单片机最小系统结构。 8（包括2个实验课时） 第3章 MCS-51指令系统及汇编语言程序设计 熟悉单片机指令系统；熟练掌握7种寻址方式、数据传送与交换指令、算术运算和逻辑运算指令、控制转移指令、位操作指令；理解伪指令的意义，掌握汇编语言程序基本结构；掌握顺序程序、分支程序、循环程序、位操作程序及子程序设计的思想和方法；熟练掌握单片机程序开发软件的使用方法和上机操作步骤。 12（包括4个实验课时） 第4章 MCS-51单片机的中断系统 理解中断、中断源、中断优先级及中断嵌套概念；掌握MCS-51中断系统结构、中断相关控制字及初始化编程；熟悉外部中断源的扩展方法；了解单片机中断响应过程；熟练掌握应用中断实现单片机一般控制功能的软、硬件设计。 6（包括2个实验课时） 第5章 MCS-51单片机定时器/计数器 熟悉定时器/计数器结构和工作原理；掌握通过控制寄存器设置定时器/计数器工作方式的方法和初始化编程； 熟练掌握定时器/计数器各种工作方式下的应用编程；能够结合中断使用定时器/计数器实现单片机一般控制功能。 6（包括2个实验课时） 第6章 单片机串行口及应用 了解串行通信的基本概念；掌握MCS-51单片机串行口结构、控制方法、串行口的工作方式及波特率设置；能够通过相应的控制寄存器来设置通信方式、结合中断和I/O接口编程实现与外部设备的串行通信；熟悉常用串行通信总线标准，了解其接口电路原理。 6（包括2个实验课时） 第7章 单片机的系统扩展 理解单片机片外系统总线结构组成，掌握利用系统总线扩展存储器的方法；了解EEPROM、 FLASH、SRAM等存储器的使用方法；熟练掌握并行单片机I/O端口扩展、地址空间编址、可编程并行接口芯片的使用方法及初始化编程。 6（包括2个实验课时） 第8章 单片机I/O接口技术 了解显示器及接口电路、键盘及接口电路的原理；掌握常用显示器及接口电路、键盘及接口电路的软、硬件设计思想和实现方法；能够编写一般I/O接口控制程序；熟悉A/D、D/A技术的原理和常用芯片的使用方法；掌握 A/D、D/A转换器与单片机的接口电路及编程。 10（包括4个实验课时） 第9章 Cx51程序设计及Proteus仿真 熟悉Cx51开发环境的使用方法；熟练掌握通过C语言编程实现对单片机的资源的访问；掌握C程序的编程方法及库函数的使用方法；熟悉Proteus软件仿真的使用方法，能够正确使用该软件对单片机应用系统进行仿真调试。 8（包括4个实验课时） 第10章 单片机应用实例与系统开发 了解单片机开发系统的基本功能；熟悉单片机系统的开发应用过程；能够使用单片机开发系统开发一般单片机应用系统。 4（包括2个实验课时） 第11章 RTX51实时操作系统简介 选修 2 复习 2 总学时 72（包括实验24学时） 说明： 1. 建议选择相关教学内容在单片机仿真环境（上位机）或开发系统中进行，采用“课堂教学与实际操作”、“应用实例与开发系统”相结合的教学模式。 2. 建议相关章节的课外作业，要求学生通过软件环境完成硬件电路绘制、编程及仿真调试。 3. 任课教师可以根据实际情况有选择地对部分章节的内容酌情增减或进行调整。 4. 本课程建议教学时数为72学时（包括实验24学时），任课教师可根据实际情况调整理论课与实验课的比例。 2 1