光的微粒说和波动说.docVIP

练习题： 1、以下说法中正确的是： A、牛顿用微粒说可成功地解释光的直进和反射现象，也可解释一束光射到 两种介质分界面处会同时发生反射和折射。 惠更斯的波动说可以成功的解释光的反射、折射和叠加等现象，也可解 释光的直线传播。 微粒说在解释光的叠加、干涉现象时遇到困难 波动说在解释光的直线传播产生影子等现象遇到了困难 2、人类对光的本性的认识经历了曲折的历程，提出了各种学说：微粒说 波动说、电磁说、光子说。下列科学家分别提出哪一种学说？ 牛顿：—————————————— 惠更斯：—————————————— 麦克斯韦：—————————————— 爱因斯坦： ————————————— 3、十九世纪初，人们成功地在实验室里观察到光的————————————————和光的———————————————现象，证明了波动说是正确的。十九世纪末，人们又发现了光电效应现象，证实光的确具有粒子性。人们终于认识到光既具有———————————————性，又具有———————————————性。 4、观察现象并做课外实验： ①肥皂泡在阳光下呈现彩色花纹，这是光的———————————————现象。 ②水面上的油膜在阳光下呈现彩色花纹，这是光的———————————————现象。 ③从两支相互并扰的铅笔狭缝中看白炽灯丝，会看到彩色花纹，这是光的——————————————现象。阳光照射到两块相互压紧的平行玻璃上，会从玻璃板面上看到许多彩色花纹，这是光的———————————————现象。 ④把羽毛放在眼睛前，隔着羽毛观察烛焰或发光的灯泡灯丝时，会看到烛焰或灯丝周围有美丽的彩色图样，这现象属于光的——————————————现象。 6、汽车在行驶时常会滴下一些油滴，滴下的油滴在带水的路面上会形成一 薄层油膜，并呈现出各种不同的颜色，这现象属于光的——————————————现象； 1、——————————————的微粒说成功地解释了光的——————————————和——————————————现象，但在解释光在两种介质界面同时发生——————————————等现象时遇到了困难； ——————————————的波动说成功地解释了光的————————————————、————————————————和——————————————现象，但在解释光的——————————————和——————————————等现象时遇到了困难。 2、关于下面说法正确的是： 牛顿的微粒说成功地解释光的直线传播和光的反射现象及规律； 惠更斯的波动说成功地解释光束射到两种介质分界面处同时发生反射 和折射的光现象； C、微粒说在解释光的叠加，干涉现象遇到无法克服的困难； D、波动说在解释光在任何一种介质里总是沿直线传播及影的成因等现象遇到了困难。 3、以下说法中正确的是： A、牛顿用微粒说可成功地解释光的直进和反射； B、惠更斯的波动说可以成功地解释反射、折射、叠加等现象； C、微粒说在解释光的叠加、干涉现象时遇到了困难； D、波动说在解释光的直线传播产生影等现象遇到了困难。 4、提出光的波动说的科学家是： A、牛顿 B、爱因斯坦 C、惠更斯 D、格里马第 阅读思考题： 1、17世纪关于光的本性2种学说？各种学说的代表人物是谁？ 光的微粒说和波动说对光的本性的认识 基本观点 有什么不同？ 3、两种学说的实验基础是什么？ 4、两种学说在解释光现象上各有哪些成功之处和不足之处？ 5、光的本性是什么？ 6、通过本节物理史料介绍，你从中体会到科学研究的一般方法是什么？还渗透了哪些唯物辩证法思想？ 研究性课题：物理学家科学足迹，科学研究方法对你有何启示？ 课题：光的微粒说和波动说 一、教学目标： 1、要求知道牛顿和惠更斯关于光的本性的不同说法。 2、要求知道并能理解微粒说和波动说在解释光的直进、反射、折射的成功和困难。 二、教学内容及过程： 前面一章已学过几何光学知识，以光线概念为基础，讨论了光的传播规律，对光的一些性质有了初步了解。如： 光在均匀介质中是沿直线传播的； 光照射到两种介质的界面处会发生反射和折射； 光的传播速度很大，在真空中为最大，c 3.0×108m/s。 光具有能量。 但对于光的本性还没有深一步的探讨。几千年来，人们为了解释这些现象，对于光的本质是什么，经过粒子说和波动说的变替发展，逐渐认识光的本性——波粒二象性，这是本章学习的重要内容。这节课我们先来回顾对光的本性认识的曲折历程；然后学习光的干涉、衍射等，证明光具有波动性的实验和现象，进而从理论上认识光的波动性。 引导学生阅读课文“光的微粒说和波动说”。 阅读后小结如下： 1 17世纪同时出现了两种学说——牛顿的微粒说和惠更斯的波动说； 2 两种学说对光的现象的解释各有成功和不足之处； 3 19世纪初从实验