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2011-2012学年度上学期初中教师培训安排表 初中语文（名师团队） 时间 地点 培训成员 培训内容 9 月 3 日 （上午） 临淄二中 名师团队成员 研修主题：阅读课综合展评 1. 葛小丽、田丽群、杨秀雯分别用《1+1+1爱上阅读》丛书执教阅读课，引领师生研究阅读。 2. 教研员专题讲座：让“悦”读成为习惯 3.“中学生阅读能力培养实验研究”课题资料收集 10 月 15 日 （全天） 临淄一中 名师团队成员 专家培训：语文课堂教学活动设计 1. 教研员执教研讨课：《风筝》 2. 余映潮老师讲两节课 3. 余映潮老师评课做“语文课堂教学活动设计”专题讲座。 4. “中学生阅读能力培养实验研究”课题资料收集 11 月 12 日 （上午） 遄台中学 名师团队成员 研修主题：“读一组文章，学一点技巧”体验式片段作文教学研讨 1. 针对召口中学“三一”体验式作文现场经验，各学校结合学校情况交流作文教改经验。 2. 教研员专题讲座：作文训练需要点中庸之道 12 月 10 日 （上午） 临淄一中 名师团队成员 研修主题：课外现代文阅读策略研讨 1. 10位教师代表结合一份最喜欢的中考题和自己原创最成功的课外现代文阅读理解题，解读命题策略； 2. 教研员做命题策略解读专题讲座。 3. “中学生阅读能力培养实验研究”课题资料收集 初中语文（普通教师） 时间 地点 参加培训人员 培训内容 9 月 3 日 （上午） 临淄二中 普通语文教师 研修主题：阅读课综合展评 1. 葛小丽、田丽群、杨秀雯分别用《1+1+1爱上阅读》丛书执教阅读课，引领师生研究阅读。 2. 教研员专题讲座：让“悦”读成为习惯 3.“中学生阅读能力培养实验研究”课题资料收集 10 月 15 日 （下午） 雪宫中学 普通语文教师 名师论坛：语文课堂教学活动设计 1. 稷下语文潮成员执教研讨课： 2. 稷下语文潮成员做“语文课堂教学活动设计”专题讲座。 3. “中学生阅读能力培养实验研究”课题资料收集 11 月 12 日 （下午） 临淄二中 普通语文教师 研修主题：课外现代文阅读策略研讨 1. 5位名师结合一份最喜欢的中考题和自己原创最成功的课外现代文阅读理解题，解读命题策略； 2. 教研员做命题策略解读专题讲座。 3. “中学生阅读能力培养实验研究”课题资料收集 12 月 10 日 （下午） 实验中学 普通语文教师 研修主题：“我的特色课堂之旅” 1. 稷下语文潮成员交流一年来课堂教学特色 2. 教研员讲座：我的课堂我做主 3. “中学生阅读能力培养实验研究”课题资料收集 初中语文（青年教师） 时间 地点 参加培训人员 培训内容 9 月 3 日 （上午） 临淄二中 青年教师 研修主题：阅读课综合展评 1. 葛小丽、田丽群、杨秀雯分别用《1+1+1爱上阅读》丛书执教阅读课，引领师生研究阅读。 2. 教研员专题讲座：让“悦”读成为习惯 3.“中学生阅读能力培养实验研究”课题资料收集 10 月 15 日 （下午） 实验中学 青年教师 研修主题：新课标修订稿研讨与学习 1. 从课标中寻找课文教学内容的依据 2. 教研员、名师论坛： 3. 在课改中相约成长论坛交流 4. “中学生阅读能力培养实验研究”课题资料收集 11 月 12 日 （下午） 临淄二中 青年教师 研修主题：文本细读的路径 1. 教研员专题讲座：文本解读三境界 2. 教研员、名师论坛： 3. 与学生一起成长 4. “中学生阅读能力培养实验研究”课题资料收集 12 月 10 日 （下午） 实验中学 青年教师 研修主题：课外现代文阅读策略研讨 1. 5位名师结合一份最喜欢的中考题和自己原创最成功的课外现代文阅读理解题，解读命题策略； 2. 教研员做命题策略解读专题讲座。 3. “中学生阅读能力培养实验研究”课题资料收集 初中数学（名师团队） 时间 地点 参加培训人员 培训内容 9月 3日 （上午） 实验中学 骨干教师 1.杨静霞老师部署本学期重点工作；提出具体要求； 2.课堂教学研讨同课异构（3节公开课）。 10月 15日 （上午） 实验中学 初一教师 初二教师 初三教师 初四教师 与小学数学教师交流，各出2人进行课堂教学和教材交流达到知识建构的目的 11月 12日 （下午） 临淄二中 骨干教师 多媒体辅助教学专家报告会及上机操作 12月 10日 （下午） 临淄一中 骨干教师 上机创新设计新颖的题目并制成电子材料 初中数学（普通教师） 时间 地点 参加培训人员 培训内容 9月 3日 （上午） 实验中学 普通教师 1.杨静霞老师部署本学期重点工作；提出具体要求； 2.课堂教学研讨同课异构（3节公开课）。 10月 15日 （上午） 实验中学 初一教师 初二教师 初三教