小升初语文公开课.docVIP

小升初语文讲座 备战明年小升初?现在已经不早了。 小升初冲刺名校要早做准备。不少孩子平时成绩不错，但小升初却没有考上名校，这是为什么？不是因为孩子不聪明或者不努力，而是因为第一对小升初考试完全不了解；第二准备时间不足。应该提前一年进行小升初相关的题型和解题思路的训练。 今天就和大家谈一谈那小升初复习和备考方面的策略。总的来说就是“整体把握，分层要求；系统处理，突出重点；学生为主，实践第一；灵活方法，讲究实效”三十二个字。 一、整体把握，分层要求。 整个小学阶段要求掌握哪些语文知识，培养哪些语文能力，这些知识和能力要达到怎样的要求，这是“整体把握”。 “分层要求”是对学生复习和择校来讲的。学生成绩既然有高低之分，在要求上就应该有不同。可以采取“保底不封顶”的做法，即对于学习并不特别突出的学生，从其自身素质的客观实际中给他确定一个能够实现的奋斗目标，而优等生可以“超常发挥”，冲刺名校。 二、系统处理，突出重点。 语文复习备考的内容大体上包括： （一）、基础知识的复习，要注重积累，增强底气。 1、拼音。这方面的复习可充分结合汉字的特点，这样不但可以巩固知识，同时也可以在复习的过程中再次领悟汉字的内涵。词语的复习在会正确读写的前提下，应注重理解运用，不必死记硬背。其训练形式也很多，可以是看拼音写词语、选字(词)填空等等。 字音题一般出现在前面，题目方式多样化，常见的是加点字的读音正确的一项（错误的一项）。例如2011年师大附中择校考第一题就是选择加点字读音完全正确的一项，考查“载”字的读音。云大附中第一题考的是根据注释写出“Xin”的同音字组成成语。师大附中在第二大题的第九小题考的是用“Shi”的同音字组词填空。此外还有给常见汉字作为姓氏时注音，（“盖”，“仇”，“单”……）等不一而足。也有特殊情况在阅读理解中考查读音的，11年师大附中大阅读题第一题就是给文章中出现的成语的某个字注音，“屡见不鲜”和“娓娓而谈”。 2、汉字。包括查字典、改错字、补充词语、组词一类题。 查字典就是给出一个字按要求填空，查什么部首，第几笔是什么等。改错字的出题类型主要是给出一篇文章，找出其中的错别字。如云大附中择校考语文卷中第四题短文阅读考查“凝望”的“凝”和“向往”的“向”。补充词语和组词又通常和拼音联合起来同时考查，如上面说到的用同音字组词，既考查学生汉字读音、又考查汉字的辨义。纵观汉字考查题，其中也有送分题，例如11年师大附中第六小题将“青春激昂，意义风发”八个字照抄填在九宫格里。当然送分题有时候也不轻易能拿分，字迹端正是一个要求，另外有些需要平时的积累。滇池中学11年第一题考的就是给出一句话，找出话里整体认读音节的字填在九宫格利。此外，众所周知云大附中还考过云大的校训等。 3、词汇。主要考察方式是按要求填词、解释词语一类题型。 前面说到的用同音字组词现在要第三次提到了，因为这种题型确实出得巧妙。由音到字，再由字到词，一题三考，这也是为什么不少学校历年都选用这种题型的原因，今后也必将存在于择校考试题中很长一段时间。按要求填词的题型也有很多，如白塔中学2011年择校考语文试卷第一大题的第二小题就是用成语对对子填空，流芳百世对遗臭万年，精雕细琢对粗制滥造等。师大附中考的是选择题，也是出现在第一大题的第二小题，“依次填上恰当的词语的一项是”。 4、句子。主要考点是反问句、肯定句、第三人称转述句、修改病句、排列错乱句子、仿句等。句子的复习要特别注意语感的培养。无论是理解句子的含义、造句、扩句、还是句式的变换、关联词语的运用、修改病句等等，都不应强记知识点，而应重在理解，加强运用。在运用的过程中增强语感，总结规律，丰富词汇。 句式转换题比较容易，所以近几年择校考试中出现得不多。不过去年师大附中考过陈述句改反问句，反问句又改为陈述句。“只凭几个有没的词句是不能概括它的全部内涵的。”“这一点韧性。同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？” 修改病句是一个重点，经常出现。云大附中就特别乐意出这种题：给出一小段短文，先找错别字，再找出病句，最后也是考查句子的题型——按要求仿写句子。11年云大附中的题就是短文的最后一句出现问题：“我们度过了多彩的少年时期，步入了美丽的童年时光。”不知道作者的日子是怎么过的。 句子排序说难不难说容易也不容易，关键是读懂句子。白塔中学11年考的第四题就是句子排序题，五个句子打乱顺序，选择正确的排序选项，谈的是读书、读教科书的相关问题。 5、标点符号。要求能够综合运用学过的标点符号，其中要引起重视的是引号的用法，分清直接引用和间接引用的区别。 11年师大实验中学考点符号题是给出一段文字，选择正确的标点依次填空，考察引号、逗号和句号的用法。 6、修辞要求掌握常见修辞手法，多做相关题型训练。 考查修辞主要出现在阅读理解中