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一、什么是记叙文？1定义：记叙文是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。 2、记叙文的表达方式： 各种表达方式综合运用 　　1 叙述：把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。 　　2 描写：是对人物的外形、动作、事物的性质、形态和景物的状貌，变化所作的具体刻画和生动描摹。 　　3 说明：是用简明的语言、客观而准确地解说事物或阐述说事理的一种表达方式。 　　4 抒情：是作者通过作品中心人物表达主观感受，倾吐心中情感的文字表露，可分为直接抒情、间接抒情两种。直接抒情即直抒胸臆。间接抒情是在叙述、描写、议论中流露出爱憎感情。 　　5 议论:根据作品写出自己的见解或道理. 3.记叙文相关知识：　　1．6要素 人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果 　　2．人称 第一人称和第三人称。 　　3．线索：1以时间转移为线索 2以一人为线索 3以一事为线索 4以一物为线索 　　4．顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙 　　5．划分 按事件的发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分 　　6．表达方式：叙述、描写（语言，动作，外貌，心理，神态，环境等或正面，侧面）、议论、抒情、说明等 　　7．语言的特点：准确，生动 　　8．表现手法：白描、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫等。 （一）应当用心观察 观察是创作的基点，没有观察就没有认识材 料，也就没有自己的心灵触动和智慧感悟。 观察决不要仅仅局限于“用眼看”。 运用好“烂笔头”。 注意观察的角度和方法。 要怀着情感去观察。 要持之以恒。 好作文来源于生活，绝不是截取于作文书。 欣赏《了不起》（《请你爱上记叙文》204页） （二）应当用脑感悟 一般人的生活不是惊天动地、气吞山河的，而是平淡的平凡的。所以我们的任务是“用心”在平淡平凡中感悟生活的真义，生命的真谛。 需知：平淡是真，平凡就是伟大。 　欣赏《修伞人》 （《请你爱上记叙文》106页） 1、热爱生命，体验生活。 2、多思考。 3、广采博收，厚积薄发。积累、提纯、应用。 各位，向您介绍一本最实用最高效的写作指导书《请你爱上记叙文》 此书是供给高中生、初中生和语文教师的写作辅导书。从学生写作现状、评卷场内幕写起，直至写法指导、佳作示范。其指导作用大，可操作性强，在教学中已经检验了多年，学生写作水平提升明显。 此书的特点是：集教案、教材、练习册和工具书为一身。融知识性、趣味性、实用性及收藏性于一体。布局系统，讲解细腻，深入浅出。有写作技法指导，有佳作赏析，有师生下水文，有病文剖析等，书后配有答案。值得一提的是，每章节后，有编著者的作品，具有引导作用。 编著者保证：学生系统学习，必将大大提升写作水平，必将在写作上出类拔萃。老师详细讲解，必将大幅度提高考试成绩，必将在工作业绩上一鸣惊人。 此书为国家一级出版社“光明日报出版社”本部出品。用料与工艺讲究，质量上乘。可在“国家新闻出版总署”和“中国扫黄打非网”上查询以辨真伪，书号是127187。 （三）应当用毅力积累 　　1、善于积累，坚持积累，科学积累 　一定要把材料分类别：如亲情类的，宽容类的，挫折类的，成长类的，进退类的，环保类的等等。每类最少积累五个例子，如挫折类的可分为遇挫而退的、愈挫愈勇的、不知所措的、丧失良机的等。做到有备无患，“兵来将挡，水来土掩。” 各位爱岗敬业、致力于语文教学的同行们：您满意您的作文教学吗？您满意您的学生的作文吗？您满意高考或中考作文的评判标准吗？您满意考试中议论文一家独大的现状吗？ 2、积累的途径 一、现实生活。这是最重要的的途径。社会是大舞台，每天都上演着各式各样故事。这些故事最生动最鲜活。读万卷书不如行千里路，行千里路不如阅人无数。同学们一定要高度重视生活中的素材。 二、电视电脑。少看消遣的，多看有教益的。 三、报纸杂志。不贪大，只求广。 四、课文。 是时候了！到时候了！！是改变现状的时候了！到拨乱反正、让学生抒写真性情、还写作以一片晴空的时候了！！一切抱残守缺、画地为牢、固步自封、美丑不分、以丑为美的作文教学行为必将为滚滚而来的全新的写作洪流所淹没吞噬。 三、专项训练（观察） 　　 　　　以“× × ×的一幕”为题写作文。 要求：1、故事必须取材于生活；2、字数600字；3、在40分到45钟内写完，中间可以略写一二段。 您给我一个机会，我还您一个惊喜！想成为合作伙伴吗？请联系我们！ 书的原价是41.8元，团购有折扣，且有劳务费奉献给为之费心的语文老师(详情QQ里 谈)。再一次重申：如不满意，退书退款。 联系方式： QQ871328091。请注明：购书等字句。 若有意推广此书，QQ联系