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第一套 /**found**/ 1. 程序填空 p=i; 程序通过定义学生结构体数组,存储了若干个学 3. 程序设计 生的学号、姓名和三门课的成绩。函数 fun 的功 请编写一个 fun 函数,它的功能是:求出 1 到 m 能是将存放学生数据的结构体数组,按照姓名的 之间(含 m )能被7 或 11 整除的所有整数放在数 字典序(从小到大排序)。请在程序的下划线处填 组 a 中,通过n 返回这些数的个数。 入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确 void fun(int m,int *a,int *n) 的结果。 { int i; 第一处 struct student t; *n=0; 第二处 for(i=0;in-1;i++) for(i=7;i=m;i++) 第三处 if(strcmp(a[i].name,a[j].name)0) if((i%7==0)||(i%11==0)) 2 程序修改 a[(*n)++]=i; 给定程序 MODI1.C 中函数 fun 的功能是:在p 所 } 指字符串中找出 ASCII 码值最大的字符,将其放 第三套 在第一个位置上;并将该字符前的原字符向上顺 1. 程序填空 序移动。 函数 fun 的功能是:逆置数组元素是的值。例如: /**found**/ 若 a 所指数组中的数据依次为:1、2 、3、4 、5、 q=p+i; 6、7、8、9,则逆置后依次为:9、8、7、6、5、 /**found**/ 4 、3、2 、1。形参 n 给出数组中数组中数据的个 while(qp) 数。 3 程序设计 第一处 for(i=0;in/2;i++) 学生的记录由学号和成绩组成,N 名学生 第二处 a[i]=a[n-1-i]; 的数据已在主函数中放入结构体数组 s 中,请编 第三处 a[n-i-1]=t; 写了函数 fun,它的功能是:把指定分数范围内的 2 程序修改 学生数据放在 b 所指的数组中,分数范围内的学 给定程序 MODI1.C 中函数fun 的功能是: 生人数由函数值返回。 将一个由八进制数字字符串组成的字符串转换为 int fun(STREC *a,STREC *b,int l,int h) 与其面值相等的十进制整数。规定输入的字符串 {int i,j=0; 最多只能包含 5 位八进制数字字符。 for(i=0;iN;i++) /**found**/ if((a[i].s=1a[i].s=h) b[j++]=a[i]
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