知识图景中的灾难考察--人类学灾难研究的关键路径.pdfVIP

知识图景中的灾难考察 ———人类学灾难研究的关键路径 　 　 　 　 张　 原　 马　 浪 [摘要]对于任何一个具体的地方而言,关于灾难的预防控制与应对实践,往往牵涉到其生活世界知识图景的形 成过程。 因此,从地方知识体系的生成与变迁的考察出发来展现当地的知识状况和灾难图景,将有助于我们进 一步把握灾难的社会属性与文化肇因,这不仅能使我们更深刻地认识灾难,也有益于我们更加整体地把握所研 究的社会。 [关键词]知识图景;灾难研究;人类学;生活世界;脆弱性 中图分类号:C953　 　 　 　 文献标识码:A　 　 　 　 文章编号:1004—3926(2013)08—0010—06 基金项目:国家社科基金青年项目“西南地区减灾防灾经验与科学减灾防灾长效机制建设研究”(10CSH011)、西南民 族大学民族学学科建设项目(xwd—s0304)阶段性成果。 作者简介:张原(1978- ),男,贵州贵阳人,西南民族大学西南民族研究院副研究员、硕士生导师,研究方向:灾难人类 学、人类学理论与方法;马浪(1987- ),男,湖南湘潭人,西南民族大学民族学专业硕士研究生,研究方向:灾难人类学。 四 川 成都　 610041 　 　 自然灾难作为一种能对人类的物质性生存、 一、灾难研究与知识图景的考察 社会秩序和意义体系造成可见损坏的事项,是由 从地方生活世界的知识图景中去考察灾难的 有潜在破坏性的环境因素和社会脆弱性的结合 社会属性和文化肇因,不仅有助于在人类学的本 而生成的。[1](P.19-22) 因此,灾难具有强烈的社会 土知识考察与灾难研究领域之间实现一种具有启 属性,它突显了一种植根于人类历史过程与社会 发性的理论对话,更能促使人类学对灾难是如何 结构中的脆弱性(vulnerability)。[2](P.45-78)对于任 结构性和历史性地嵌入我们的生活世界这一问题 何具体的地方而言,灾难的发生不仅意味着有序 加以深刻的思考。 在人类学的研究中,灾难作为 生活的中断,也是其知识图景局限性之暴露。 而 一种人文图景,其所牵涉的知识与社会/ 文化之关 在长期应对灾难的过程中,在社会结构不断做出 系一直是考察和讨论的重点。 动态调适的同时,知识体系也在拓展自身,从而 人类学的灾难研究兴起之初,受文化生态学 增强一个地方的防灾应灾能力。 因此,灾难作为 的影响,多将应对灾难的地方经验和本土知识视 生活世界中一种独特的事项和场景,既能深层次 作社会文化系统适应和改造生态环境的一种产 地展现出当地的社会文化困境,也能内在地构成 物,来分析具体的社会文化与其所处的生态环境 一个地方社会文化变迁的动力机制,更能系统地 [3] 的互动关系。 基于一些民族志的相关调查,研究 展现其知识图景的生成与变迁之场景。 作为当 者们一方面强调,很多社会在经历殖民化或全球 下人类学理解灾难以及人类生存状况一种路径, 化之前,其文化之中都拥有许多应对所