- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第四节 生物的分类 目前已知道的生物约200多万种,动物有150多万种,植物有50多万种,微生物有10多万种。 一、物种的命名 什么叫物种命名的双名法? 物种命名的双名法是由林奈(Linnaeus)创立的。它规定任何一个物种的拉丁学名都由属名和种名两个拉丁字或拉丁化的字所组成,属名在前,首写字母必须大写;种名在后,字母全部小写。之后,要附上命名人姓氏缩写。例如:家犬的学名 Canis familiaris Linne 属名+种名 属名+种名+命名人 如:水稻Oryza sativa L.; 胡萝卜Daucus carota L.; 洋葱Allium cepa L.苹果Malus pumila Mill ;槐Sophora japonicaL.马铃薯Solanlum tuberosum L.向日葵Helianthus annus L. 二、分类的阶元(等级)生物分类等级示例: 等级(7个) 界 门 纲 目 科 属 种(最低阶元) 黑斑蛙的分类隶属 ?界——动物界 ?门——脊索动物门 ?纲——两栖纲 ?目——无尾目 ?科——蛙科 ?属——蛙属 ?种——黑斑蛙 小麦的分类隶属 ?界——植物界 ?门——种子植物门(被子植物门) ?纲——单子叶植物纲 ?目——颖花目 ?科——禾本科 ?属——小麦属 ?种——小麦 * * 分类的概念: 形态特征(外部形态和内部结构) 生物特征(生态行为、生活习性等) 等,对生物进行分门别类的工作,叫做分类。 分类的意义: 弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系 瑞典生物学家林奈(Karl von Linne, 1707-1778年) 于1735年出版“ 自然系统” (System Nature) 这一名著。 林奈在前人经验的基础上。建立新的动、植物的分类系统,并制订了一个统一的生物命名法.即双名法。 生物分类的阶元 种是生物基本的分类单元。种是形态、结构、功能、发育特征和生态分布基本相同的一群生物。 自然条件下,同种生物结合可产生有生殖能力的后代,不同种生物之间不能相互结合,即使结合也不能产生有生殖能力的后代,即生殖隔离。同种生物具有共同的进化祖先,亲缘关系相近的种构成另一个高一级的分类单元属。 生物种的概念 期待着你的探索...
您可能关注的文档
- 创设情景.ppt
- 创作:王达 参考教材:《深入理解计算机网络》.ppt
- 刺探磁盘和文件夹的秘密.ppt
- 从世界范围内探寻教育的支撑于中外经典中挖掘智慧的清泉.ppt
- 从一道高考题谈with复合结构从一道高考题谈with复合结构河.ppt
- ——挫折及其应对技巧.ppt
- 打造生态课堂 提高学生课堂学习积极性.ppt
- 大风起兮云飞扬,振华港机走四方.ppt
- 大学毕业了再看这个你会后悔一辈子.ppt
- 大学生毕业须知.ppt
- 汽车制造企业搬迁项目2025年社会稳定风险评估与产业链优化报告.docx
- 2025年文化娱乐行业:影视产业发展趋势及市场分析报告.docx
- 小学生数字素养评价反馈对学习习惯培养的影响研究教学研究课题报告.docx
- 高中化学教学团队知识共享与创新氛围构建的实践探索教学研究课题报告.docx
- 基于数字化手段的高中化学学生评价的文化适应性与本土化指标体系构建教学研究课题报告.docx
- 人工智能在教育中的健康管理应用:以健康教育为例教学研究课题报告.docx
- 初中物理个性化实验报告撰写:生成式AI辅助教学教学研究课题报告.docx
- 水泥行业节能减排技术应用现状与区域市场竞争趋势研究报告.docx
- 基于隐私保护的智慧校园智能学习环境数据治理策略分析教学研究课题报告.docx
- 《南方丘陵地区茶园土壤酸碱度调控与茶叶品质提升关键技术探讨》教学研究课题报告.docx
文档评论(0)