八年级物理第二章第五节学案.docVIP

物理第四章第五节《光的色散》导学案 姓名 班级 学科 物理 小组 编号 备课时间 授课时间 主备人 李淑芝 审核人 初二物理组 编号 2014A0405 学习目标： 知识与技能 1、初步了解太阳光谱。 2. 了解光的色散现象，知道色光的三原色。 3．探过程与方法: 通过观察与实验以及探究的学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。 教学重点、难点： 1. 重点：光的色散，物体颜色的成因。 2. 难点：物体颜色的成因。 探究学案 任务一：光的色散 1、实验 方案：用一块三棱镜对着太阳光，用白纸在另一侧作光屏，可以观察到白纸上几种颜色的光。 2．总结 太阳光可以被分解成各种颜色的光，色光的顺序依次是：（ ）这就是光的色散。 3、色散现象 雨后彩虹，就是光的____???现象。下雨以后，天上悬浮着很多_____???，太阳光沿着一定角度射入，就发生了?_____?? 现象。 任务二：色光的混合 1．色光的三原色 用手中的放大镜，观察彩色电视画面上的的各色光条，可以发现，电视屏幕上显现出的丰富多彩的颜色，都是由红、绿、蓝三色光条合成的。 人们发现，红、绿、蓝三色光混合能产生各种色彩，因此把 （ ）三种色光叫做色光的三原色。 ???????????? 任务三、棱镜可以把太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光.把它们按这个顺序排列起来，就是光谱（spectrum).此外，在红光之外是红外线，紫光之外是紫外线，这两种都是人眼看不见的光，今天我们一起来研究看不见的光——红外线、紫外线. 1.???红外线有哪些特性？ ? 2．红外线有哪些应用？ ?? 3.紫外线有何特性？ ? 4.紫外线有哪些应用呢？ 小结与反思 达标检测 班级 姓名 分数 1、下列现象中属于光的色散的是（???? ） A.雨后彩虹?????? B.水中的月亮??? C.黑板反光?????? D.小孔成像 2、太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，在白屏上形成一条彩色的光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是?______?现象；彩色电视画面的颜色是由__________?? 三种色光合成的。 3.下列说法正确的是(??? ) A.白色光是最单纯的颜色??????????B.色光的混合与颜料的混合有相同的规律 C.颜料的三原色是红、绿、蓝?????D.将太阳光分解成各种色光的现象是色散 4、过度晒太阳会使皮肤粗糙，甚至会引起皮肤癌，这是由于太阳光中含有_______。 5．下面哪种光可以被用来制作夜视装置　（　　　） A．紫外光???? B．红外光???? C．绿光???? D．黄光 6．夏天烈日高照，有些人会打伞，这样做有什么好处？ ? 7．请你分别找出红外线、紫外线在生活中的两种应用。 8.医院里杀菌用的紫外线灯看起来发出淡紫色的光，其原因是（　　）??? A．其实那盏灯并不是紫外线灯，因为紫外线本身是看不见的? B．灯管在发紫外线的同时，还发出少量的蓝光和紫光? C．该灯管发出紫外线与太阳发出的紫外线不同，前者是淡紫色的，后者是看不见的 D．上述说法都不对?? 9.冬天，在商店购买的红外线烤火炉，看起来它发出淡红色的光，这是因为（　　）?? A．红外线本身就是一种淡红色的光? B．烤火炉的电热丝的温度超过标准，因此在发出红外线的同时还发出少量红色的光，红外线本身是看不见的，看见的淡红色的光并不是红外线? C．红外线中有一部分是看得见的，有一部分是看不见的，看得见的那一部分只能是淡红色 D．以上说法都是错误的?? 10.下列说法正确的是（　　）??? A．遥控器是利用了紫外线? B．验钞机上看到的紫光是紫外线? C．红外线是有用的，所以越多越好；紫外线是有害的，所以越少越好? D．太阳光是天然紫外线的重要来源