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《肌肉》教学设计 羊市塔希望小学 刘继祥 教学目标 （一）科学知识目标? 1、知道人体内大约有600多块肌肉，约占体重的40%左右；知道人体内有三类肌肉：骨骼肌、平滑肌和心肌?2、知道人体的各种动作都是由肌肉的收缩带动骨、关节实现的 ?3、了解手臂是如何运动的，附着在骨头上的肌肉总是成对在一起工作，一个收缩，另一个就。 ）?1、能够借助于直接摸、看等多种方法了解人体肌肉的分布 ?2、能够借助手臂活动模型了解肌肉的工作方式。 教学重难点 了解肌肉的工作方式 教学准备 即时贴、人体肌肉模型、课件 课前活动：争夺科学的桂冠.老师说前进、退步的规则。激发学生争夺科学桂冠的信心. 一、谈话交流，导入新课 同学们，你们喜欢看体育比赛吗？让我们一起来欣赏一下健美运动员的风采？（出示运动员图片）。你觉得他身上最引人注目？你们知道肌肉长在哪里吗？的两端分别长在不同的骨上。人体的各种动作不是有一块肌肉来完成的，而是有几块肌肉共同完成的。这些肌肉在收缩、舒张时是相互配合的，有些肌肉收缩，有些肌肉舒张。 通过今天这节课的学习与研究，有对人体的肌肉有了新的在内以尽可能快速度来回希望大家多参加体育活动，用合理的方法，去锻炼肌肉，争取每个人都有一个健康结实的身体。