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小学美术学科招聘教师考试操作模拟题 一、填空题：(每空1分，共40分) 1、美术课程具有____性质，是学校进行_ _______的主要途径。 2、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为_ __、_ __、_ __、_ _四大学习领域。3、新课程的总目标是按照_ _、_ _、_ __三个维度进行表述的。4、为了提高课程的适应性，满足不同地方、学校和学生的需要，国家制订了__ _、_、_ __三级课程管理政策、。5、美术又称_ ___、__ __、_ _。美术的社会功能主要体现在_ _功能_ _功能和_ __功能。6、图案纹样按照组织形式可分为 __纹样和__纹样。7、在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是__教材，新教材观是_ _教材。8、透视法又称_ __，常见的焦点透视有__透视和_透视两种。9、美术学习活动大致可分为__ __和_ ___两类，就活动特征而言，前者更倾向于外化，后者更偏重于内化。10、最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是_时代的__ _，其代表作品有___、___。11、张择端的名作__是一幅被誉为描绘北宋市民生活的__。12、我国古代最著名的四大石窟是_、_、_ _和_ _。13、中国古代园林可分为___、_、___三大类型。二、选择题：(每空1分，共10分) 1、美术是艺术的种类之一，具体可包括（）等。a、绘画、工艺 b 、雕塑 c、 摄影 d、 电脑美术 e、产品设计 2、法国画家塞尚在西方被尊奉为（） a、 后印象派之父 b 、现代绘画之父 c、 印象派之父 d、当代绘画之父 3、在塑造美术形象的艺术语言中，线条、形体、明暗色调属于美术的（） ，而夸张、变形、对比，寓意、象征、抽象则是指（）。a、 艺术手法 b 、表现形式 c、 表现手段 d、 艺术规律 4、《巴黎圣母院》的建筑形式属于（）。a、 罗马式建筑 b 、拜占庭式建筑 c、 哥特式建筑 d、 拉丁式建筑 5、基本的美术素养应当包括（）。 a、 能解读身边的美术现象 b 、能运用美术形式表达自己的情感或观念 c、 能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 d、 能自主追求更高的审美品位，有自己的审美趣味6、十七世纪荷兰的绘画艺术属于（）。a、 封建文化 b 、市民文化 c、 宫廷文化 d、 贵族文化7、美术创作原则 “外师造化、中得心源”是（）提出的。a、 王洽 b 、张璪 c、 王维 d、 张彦远8、唐三彩常用的颜色主要是()。 a、 红、黄、蓝 b 、 红、绿、白 c、绿、黄、紫 d、 黄、绿、白9、印象派画家在描绘物体时所追求的是（）a、 形体结构 b 、光线明暗 c、 光色变化 d、 意象效果三、判断题：(每题1分，共10分，记“√”为对，记“╳”为错) 在美术活动中基本上不存在标准答案，某些活动中也不存在“对”与“错”， 1、美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。（√）2、两河流域最早的美术是由希腊人创造的。（╳）3、“意大利文艺复兴三杰”是指达?芬奇、提香、拉斐尔。（╳）4、美术学习活动是一种不同于其他文理学科的学习方式。√）5、文艺复兴运动的发源地是尼德兰。（╳）6、工笔从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。（√）7、新印象主义又称为“分割主义”或“点彩派”，代表画家有修拉、梵高等。（√）8、美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。（√）9、“印象主义”这一名称源于莫奈的《日出?印象》一画，故莫奈有“印象派之父”之称。（√）10、书法分为楷书、魏碑、行书、隶书四种书体。（╳） 四、简答题 （10分）如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“综合?探索”？答：新课标中的“综合?探索”学习领域是指通过综合性的美术学习引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域（1分）。其内容应包括⑴ 融美术各学习领域为一体（1分）??⑵ 美术与其他学科相综合（1分）??⑶ 美术与现实社会相联系（1分）。 三个方面的内容有不同程度的交叉与重叠（1分）。⑴通过“综合?探索”学习领域的学习让学生了解美术学科与其他学科的差异与联系，学习领或运用各学科的知识设计探究性活动的方案，进行探究性、综合性的美术活动，并以各种形式发表（2分）。⑵ 认识美术与生活的密切关系，发展综合解决问题的能力（1.5分）。⑶ 开阔视野、拓展想象的空间，激发探索未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成功感（1.5分）。五、分析题 （14分）以下是针对《牵牛花》一课拟定的两套不同的教学目标，请试用新课标理念分析两者的异同。教学目标一：