解题方法指导.ppt

* * 解题方法指导 社会思想政治中考复习 关于“六问” 1、“是什么” 2、“有何危害” 3、“为什么” 4、“怎么办” 5、“有何启示或教训” 6、“中学生应该怎么办” 关于“六问” 简简单单，直抵本质 由近及远、直接到间接 主观（内因） 客观（外因） 先主后次 1、“是什么” 2、“有何危害” 3、“为什么” 6、“中学生应该怎么办” 多角度 针对性 4、“怎么办” 5、“有何启示或教训” 国家 社会 个人（青少年） 思想认识上 行为实践上 思想 行为 法律（依法治国） 道德（以德治国） 管理、监督、引导 树立… …观念 （增强） （意识） 宣传、斗争、实际行为 1、文字材料型 2、漫画寓意型 3、图表分析型 4、自主探究型 题型分类 1、文字材料型 题型特点： 事例分析型试题是通过引用现实生活中突出的事例创设试题情景，考查学生提取有效信息进行科学合理的判断、推断、归纳、预测、分析、说明成因、解决问题等方面的应用能力和综合认识及评价现实问题的创新能力。这种试题一般具有取材于近期国内外重大社会热点、焦点问题，力求在立意、设问等方面设置的是新情景、新视角、新问题，常常要求重新整合知识，有一定综合性。 解题例析： 材料分析题一般有引申道理（是什么）、分析成因（为什么）、说明方法（怎么样）三种情形。 解答这类题型主要方法是： 1、读懂题意 2、回归课本 3、力求规范 典型例题： 2005年1 月6日是我国13亿人口日，它再次敲响了我国人口的警钟。据此回答下列问题： 2、人口过快增长会带来哪些危害？ 3、“人才资源是第一资源”已成为人们的共识。我国应怎样实现从人口大国向人才资源强国的转化？ 1、我国人口现状的基本特点怎样？ 2、漫画寓意型 题型特点： 一是利用漫画生动形象的特点，对某种错误的思想观念行为辛辣又不失幽默的讽刺和批判，警示人们不要重蹈覆辙，犯同类错误，或对正确的思想观点行为以夸张的艺术形式表达比较深刻的思想，以弘扬正气。 二是形式上一般给出一幅或几幅，有的是纯属漫画式，没有文字，有的是图文结合式的。 解题例析： 漫画寓意型试题的解题方法： 1、读懂漫画的内涵或寓意，要认真、细致、全面地观察，进行综合思考，弄清漫画中有哪些人物，主要人物是谁，漫画中的语言文字、人物表情、标点符号等是什么意思，讽刺的错误观点行为或所要肯定的正确的思想观点行为是什么，其实质是什么，最后确定漫画的中心旨意。 2、根据漫画的中心旨意分析它遵循或违背了什么样的观点或道理，运用课本知识结合漫画进行分析。 3、根据试题设问指向，提出解决这一问题的对策措施或者这正确观点做法的重要意义。 典型例题： 歌星 高收入 典型例题： 3、图表分析型 题型特点： 图表分析题主要是运用统计数据及各种表示方式，如数字表格、曲线图、柱状图、饼状图、直方图等设置情景，考查我们准确提取有效信息的能力。试题以其阅读量少、信息量大、能力要求高、区分度好等优点，成为近年中考社会政治试题中较稳定的题型而受到各方面好评。 解题例析： 解答图表分析型试题必须抓好两个环节： 一是理解图表所表示的信息的价值（如时间信息、文字信息、数字信息、标题信息等）； 二是揭示不同图表、数据之间的关系以及信息意义。 防止出现以下几种常见的错误： 1、只重视阅读图形或表格中的内容，忽视阅读图表名称和附注。 2、只看到数据图表所展示的表层信息，忽视深层处隐含的信息。如“1978年”、“1979年”喻示改革开放以来，60%表示占大部分等 。 典型例题： 1978 1989 1997 2000 1989 1978 1997 2000 2000 1997 1978 1989 国内生产总值（亿元） 人均国内生产总值（亿元） 城乡居民家庭人均收入（元/人） 农村居民家庭收入 城市居民家庭收入 注：人均国内生产总值到800美元基本达到小康，3000美元为更高水平的小康。（美元和人民币的兑换比率大致为8.29:1） 3624 16909 74463 102368 379 1512 6054 8292