种子萌发学案.docVIP

《种子的萌发》导学案【学习目标】 1、通过探究活动，说出影响种子萌发的外界环境条件。（重点） 3、通过探究活动、演示实验，分析种子萌发的原因 【课前准备】 课前对本节内容进行预习并仿照课本P.17 实验对种子进行处理，探究种子萌发的外界条件。根据P.18最后一段的内容想一下怎样用实验验证种子萌发的自身条件。 【学习过程】 一、自主学习，找出困惑。 （一）种子萌发的条件 请同学们结合课本P.17 P.18的内容，回答下列问题。 1、种子萌发的外界条件是什么呢？课本中有一个探究活动，我们关键要学会如何分析这个活动： （1）在课本上提供的探究方法步骤中，对A瓶是怎样处理的？ （2）对B、C两个广口瓶是怎样处理的？ （3）①在此探究活动中应当选择什么样的种子合适？②每个瓶内应当放多少粒种子？③只放一粒行吗？为什么？（4）①A、B、C三套实验装置可形成几组对照实验？②分别探究哪一个条件对种子发芽的影响？③实验组和对照组分别是哪一组？④变量各是什么？ （5）如果增加一个D瓶，请你设计一个探究温度是种子萌发的外界条件的探究实验。 （6）以上探究活动说明了种子萌发的外界条件有哪些？2、种子萌发的自身条件。 （1）想一想：①如果将一些大米粒播种在湿润的土壤中，能否萌发成水稻苗？为什么？②如果把用沸水烫过的大豆种子种到地里去会发芽吗？为什么？ （2）下图中的四粒玉米种子的不同部位受到了不同程度的损伤(阴影部位表示有损伤)请你判断哪一粒种子肯定不会萌发？为什么？（3）种子萌发对种子本身有什么要求？ 3、什么是种子的休眠？影响种子休眠的因素有哪些？ 4、提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？什么样的种子才能萌发？ （2008山东）下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题： 培养皿编号? ? 种子的数量（个）? 种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同） ?A 3? 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布??20℃ B 3? 无水20℃ C? 3? 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 —10℃ D 3? 水淹没种子 20℃ （1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是?_______________________________ 。 ??（2）探究温度对种子萌发的影响，应用________________两组培养皿做对照实验。（3）指出本实验设计中的一处不足：________________________________________。?（4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从_______________?方面寻找原因。（5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，；第二步： __________________________，另一组置于黑暗的《种子的萌发》导学案【学习目标】、说出种子萌发的过程，并能指出种子结构与幼苗各部位的发育对应关系。（难点）通过探究活动、演示实验，分析种子萌发的原因【学习过程】 （二）种子萌发的过程： 请同学们结合课本P.20的图4.1-19和4.1-20学习P.19的两段内容，回答下列问题。 简述种子萌发的过程，说出种子的胚根、胚轴、胚芽将来发育成幼苗的哪些部分？ 种子萌发的过程大致分哪几个阶段？ 菜豆种子和玉米种子萌发所需要的营养分别来自_________ 、________。 4、对照P20图4.1－19和图4.1－20描述菜豆种子和玉米种子萌发过程有什么相同点和不同点？5、播种时常选用粒大饱满、完好无损的种子，为什么？ 三、针对练习，拓展延伸。 1、播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是( ) A．防止害虫破坏 B．防止鸟类取食种子 C．保湿、保温、有利于萌发 D．种子萌发需要避光 2、萌发过程中，最先突破种皮的是胚的（ ）部分 A.胚芽 B.胚根 C.胚轴 D.胚乳 3、在下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（ ） A.种子的种皮和胚乳受到少许损伤 B.种子处于休眠状态 C.土壤的温度和湿度不适宜 D.土壤板结而缺乏空气 4、同种植物的种子平均分成甲乙两组，甲组种在肥沃的土壤里，乙组种在贫瘠的土壤里，土壤的湿度和疏松情况等基本相同，则两组种子的萌发情况是（ ） A.甲组种子比乙组种子发芽早 B.甲组种子比乙组种子发芽晚 C.甲乙两组种子同时发芽 D.甲乙两组种子均不会发芽 五、达标提升，直击中考。 1、（2009福建福州）研究人员，发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机