送东阳马生序桃花源记复习学案文档.docVIP

《送东阳马生序》《桃花源记》复习学案 《送东阳马生序》 一、课内检测 1.文学常识。 （1)宋濂,字 ,号 ， 朝人。有《宋学士文集》。(2)序，是一种文体，有 和 之别。本文是一篇赠序。赠序是临别赠言性质的文字，内容多是勉励、推重、赞许之辞。 2. 解释下列加点字。余幼时即嗜学 （ ） 致书以观 （ ）走送之 （ ） 每假借于藏书之家（ ）稍逾约（ ） 以是人多以书假余（ ) 益慕圣贤之道( ) 尝趋百里外( ) 俟其欣悦( )卒获有所闻( ) 负箧曳屣 ( )( ) 持汤沃灌 ( ) 以衾拥覆( ) 日再食( ) 腰白玉之环 ( ) 右备容臭( )烨然若神人( ) 緼袍敝衣( ) ( ) 3.找出并解释下列句子中的通假字。 (1） 四支僵劲不能动 同舍生皆被绮绣 4.解释下列句子。（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。 又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。 或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。 （4） 寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。 同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人； 余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 5.阅读课文，回答问题。 （1）文中从哪些方面叙述作者青少年时期求学的艰难？用简洁的语言概括。 作者写自己求学经历艰难的目的是什么？ 作者在叙述青年求学经历时插入同舍生优越的条件有何用意？从中你得到哪些启示？ 二、中考链接 阅读下面甲、乙两文，完成1～4题。 【甲】送东阳马生序（节选） 【乙】黄生借书说（节选）清·袁枚 黄生允修借书，随园主人（作者）授以书而告之曰：“……予幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富，往借不与，归而形诸梦，其切如是。故有所览，辄省记。通籍（做官）后，俸去书来，落落（堆积）大满，素蟫（书中蠹虫）灰丝，时蒙卷轴，然后