北京版数学五上《第一单元整理与复习(二)》教学设计.docVIP

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2017-08-22 发布于河南
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北京版数学五上《第一单元整理与复习(二)》教学设计.doc

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第二单元整理与复习(二) 备　　　课复　　备教学目标：知识目标：通过整理与复习，使学生进一步掌握小数则混合运算的计算法则，能够正确进行计算，同时能根据题目自觉进行简便计算。能力目标：培养学生的计算能力和简便计算的意识。态度、情感、价值观：培养学生及时对所学知识进行整理的学习习惯。教学重点：能够正确计算小数四则混合运算，同时能根据题目自觉进行简便计算。教学难点：能自觉进行简算。教学过程：一、揭示课题(2分钟) 这节课我们接着复习小数四则混合运算。二、归纳整理 1．说一说小数四则混合运算的运算顺序。 1）在有小括号和中括号的算式中，先算小括号里的，再算中括号里的。 2）没有括号先乘除后加减；同级从左往右算。 2．整理运算定律。加法交换律和结合律；减法：连续减去几个数等于减去这几个数的和；乘法：交换律、结合律和分配律；除法：商不变的性质。三、实践应用（20分钟）脱式计算 14.8×1.5+2.1 5.2（8.2-2.2×3.5） 0.5×「30-（18.4+7.8）」（8-6.75）×16-1.4 先说说运算顺序，再计算。简便 (1)独立完成P43第8题； (2)集体订正。 3．P43第9题；（1）独立完成。（2）你能从中发现什么？在同级运算中，带着符号搬家，计算结果不变。三、总结交流(5分钟) 通过复习你有什么收获？中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站