北京版数学四上《三位数乘两位数的乘法》教学设计.docVIP

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2017-08-22 发布于河南
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北京版数学四上《三位数乘两位数的乘法》教学设计.doc

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三位数乘两位数的乘法教学目标： 1．使学生知道三位数乘两位数的算理，掌握三位数乘两位数的笔算方法。 2．理解笔算中需要连续进位的算理。 3．培养学生的估算意识，良好的学习习惯。教学重点：连续进位教学难点：准确计算三位数乘两位数。教学过程：情境：师：每当十一，天安门广场都是花团锦簇，好似一片花的海洋。现在有一个问题请大家帮忙。出示主题图思考：你了解了哪些信息？根据图中的信息可以提出哪些数学问题。复习：板书： 39×14 ??????? 1．边计算边口述过程。?? 板演 ??????? 2．生讲过程。???? 强调：⑴相同数位对齐 ??????????????????????????????? ⑵进位 ? 新授：例1、每个花坛需要398盆花，摆14个花坛一共需要多少花盆？ ????????? 1．列式，估算。?? 板书：398×14=5572 400×14≈5600 ????????? 2．⑴独立尝试计算，叙述过程。 ???????????? ⑵组内交流。 ???????????? ⑶汇报（叙述过程）?? 板书：???? 3 9 8 ???????????????????????????????????????? ×??? 1 4 ?????????????????????????????????????????? 1 5 9 2 ?????????????????????????????????????????? 3 9 8 ?????????????????????????????????????????? 5 5 7 2 ????? 答：摆14个花坛一共需要5572盆花。 ???????????? ⑷计算器验算。 ????????? 3．比较复习题、例1：你发现了什么？ ????????? 4．比较：估算、计算、验算的结果。 ??? ? 练一练：1.口算：13×5????? 16×3????? 6×15??? 24×4??? 18×4 ????????????????? 8×12????? 6×16????? 19×4??? 3×27 ? ????????? 2.计算：??? 247 ×43?????????? 428× 65??????? ?????????????????????? 182× 57?????????? 394× 28 ??????????? ⑴计算　　　　　　⑵验算　　　　　　⑶计算器验算 ???????? ????????? 3.每排165棵树，有14排，一共有多少棵小树？ ????????? 4.电话：批发价每部148元，学校买18部要用多少元？ ?四、小结：谈谈你的收获？ ? 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站