公开课网页制作教案.docVIP

网页的制作 教师：张蕊 班级：高一（2）班 教学目标 知识与技能： 使用软件FrontPage制作主题网站首页。 过程与方法：情感态度价值观：。本节内容是网站，本案例的对象是高一年级的学生。通过上学期和本学期的学习，大部分学生有了一定的信息技术基础及网络知识，学生上网现象普遍，上网兴趣极高，被各种形形色色的网站所吸引，很想亲手制作自已的网站。但由于这一时期的学生认知能力、观察能力、思维能力仍不成熟，如何培养学生良好、健康的学习方法是教师的关键。引导法、比较法、演示法等教学方法，，广开学生思路，达到预定的教学目标。硬件：多媒体网络电脑室；软件：安装Microsoft FrontPage等网页制作工　　 教学内容 教学活动 学生活动 设计意图 情境导入 因特网已成为当前人们生活中信息交流的平台,同学们你们可曾因浏览过精彩的网页而欣羡不已,你们可曾想过有网络的天地间展示自己的才华?今天就让我们开启为自己在网上安家的梦想,尽情的在网络中展示自己。 学生听讲，了解本课的内容 让学生意识到本堂课所要学习的内容 网站的组成 小结网站，网页的基本概念。 提供四个不同主题的优秀作品。 学生思考问题：网页有哪些元素。（请学生回答） 学生欣赏作品思考问题，回答回题 通过观察，比较的方法感受网站的组成 实例分析 展示其中一个作品（虎门硝烟）网站的首页。 分析网页的版面布局，设计出表格布局。 学生观看，了解网页的结构 学生深入思考问题并回答。 让学生为自己设计的网站做好前期准备工作。 网页制作工具 制作工具：FrontPage（基本架构） 辅助工具：Flash、PhotoShop（丰润网页） 学生了解网页制作相关工具 让学生了解基本的制作工具 教师演示 演示表格框架的制作和素材的运用编辑。 学生观看，唤醒先前已有的知识。 让学生学习制作工具的使用。 学生练习 发送素材给学生，让学生运用网页制作工具动手制作一个虎门销烟的首页。 学生动手制作。 培养学生的操作能力。 课堂小结 教师查看学生作品，展示其中的两个学生的制作做点评。 强化兴趣，建立信心。 让学生在学习中交流心得