体育新课标测试题.doc

永联二小《体育课程标准》考试试卷 姓名____________???分数___________ 一、 选择题：20分，每空格1分。 1、体育与健康课程是一门以__身体练习__为主要手段，以增进中小学__健康_____为主要 目的的必修课程。（身体练习、健康） 2、《标准》根据_健康第一的指导思想，将课程学习内容划分为____________、___ _________、____________、____________和____________五个学习领域，并根据领域目标构 建课程的内容体系。（健康第一、运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应） 3、编写中小学体育与健康教材的四条原则是____________、____________、____________、 ____________。（教育性原则、健康性原则、兴趣性原则、发展性原则） 4、根据1～6年级学生自制力和理解力相对较差、情绪变化较大而身心发育快的特点，采用_____________、____________、____________等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生的运动兴趣。（主题教学、情景教学、复式教学） 5、《标准》把学生的____________、____________、____________、___________________ _____纳入学习成绩评定的范围，并让学生参与评价过程，以体现学生学习的主体地位。（体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神） 二、 选择题：10分，每题2分。 1、采用单一教学单元进行教学，一般在哪个学段采用比较合适？（C） A、学前段????B、1～6年级????C、7～9年级????D、高中学段 2、体育与健康课程目标体系中，三个目标层次的递进关系为：(D) A、课程目标--水平目标--领域目标； B、水平目标--课程目标--领域目标； C、领域目标--课程目标--水平目标； D、课程目标--领域目标--水平目标。 3、《体育课程标准》规定1～2年级每周几个学时？（D） A、1学时??????B、2学时?????C、3学时??????D、4学时 4、下列目标属于身体健康领域目标的是：（B） A、用科学的方法参与体育活动；?? ???B、发展体能； C、安全地进行体育活动；?????????????D、形成克服困难的坚强意志品质。 5、小学阶段采用的教学形式主要是：(A) A、按行政班上课；???????B、按年级男女生分班上课； C、按年级分专项班上课；???D、按学生实际达到的水平层次进行分班上课。?? 三、简答题：40分，每题10分。 1、根据体育与健康课程的基本理念，教师在制订教学方案时所选择的教学内容要符合哪些要求？ 答：（1）符合学生身心发展、年龄和性别特征；（2）运动形式活泼，能激发学习兴趣；（3）具有健身性、知识性和科学性；（4）对增强体能、增进健康有较强的实效性；（5）简单易行。 2、体育健康课程的课程目标是什么？ 答：（1）增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；（2）培养运动的兴趣 和爱好，形成坚持锻炼的习惯；（3）具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精 神；（4）提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；（5）发扬体育精神， 形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 3、水平一学生的身体健康领域的水平目标有哪些？ 答：（1）注意正确的身体姿势；（2）发展柔韧、反应、灵敏和协调能力；（3）知道身体各主要部位的名称和自己身体的变化。 4、课程评价过程一般包括哪几个步骤？ 1、课程评价过程一般包括四个步骤。 （1）确定评价的目标—根据《标准》和具体评价目标、评价对象和评价内容。 （2）选择评价的方法—依据评价目标、评价内容，确定评价的指标和评价的方法。（3）收集评价所需要的信息—依据评价目标、评价方法的要求，具体进行观察、测量等，收集教学相关的信息。（4）依据标进行评价—依据一定的标准，对所收集的信息进行价值判断和解释，并及时反馈给评价对象，用于改进和指导以后的教或学。 四、 论述题：20分 如何理解新课程标准中的四个基本理念？ 【内容精简即可】（一）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长 体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成，将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程，确保“健康第一”的思想落到实处，使学生健康成长。 (二）激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识 无论是教学内容的选择还是教学方法的更新，都应十分关注学生的运动兴趣，只有激发和保持学生的运动兴趣，才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。因此，在体育教学中，学生的运动兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证