中小学足球传球技术训练方法.doc

中小学足球传球技术训练方法 摘要： 目前，我国足球运动水品与欧洲，南美相比相差较大，在亚洲的优势减弱，由于我国地市级基础训练设置还不完备，中小学足球活动的开展还不普及球员训练起步较晚训练水品较低部分教师和教练对而动少年足球基础训练的认识和理解还不系统全面。因此，我对中小学足球的传球技术训练方法提出一点我自己的建议和看法。 Abstract: at present, Chinese football water products with Europe, South America compared to larger, in Asian advantage is abate, because our country municipal basic training set is also incomplete, primary and secondary school soccer activities also not popular players training starts late in training of water lower part of teachers and coaches youth soccer training on the move recognizing and understanding is not comprehensive system. Therefore, I to school football pass technology training methods put forward some of my own views and suggestions. 关键词：中小学生、足球、传球技术训练 Key words: primary and secondary school students, football, passing technology training 一、激发学生对足球的兴趣 教师要掌握中学生的特点，结合学生的实际情况反复进行训练目的教育，使学生名曲训练踢足，球提高身体素质与将来终身受益的关系，激发学生在掌握科学知识的同时积极参加足球锻炼，大好身体基础。 1、 在足球训练中发挥教师的主导作用，调动学生的自主性 教师的主导作用体现在能不能为学生创造最佳的训练环境，让他们在学会足球动作的过程中，看到自己的进步体验到成功的快乐，由“要我学”到“我要学”。教师的主导作用，还在于教师善于选择合适的教法手段和教学步骤，能够激发学生的训练兴趣，因此，教师应当敢于改革旧的教学模式，重视因材施教，教法灵活多样，这样才能使教者得心应手，学者心情愉快 2、 增强学生的自信心 教师应多与学生进行思想沟通，增强学生训练足球的自信心，我们要加强与学生的思想沟通从而增强学生对足球训练的自信心。去深入地发掘他们自身存在的潜力、经过一段时间的训练。寻去自然而然就提高了。要善于发现利用学生自身的闪光点。教师要认真观察，一旦学生有了一点点进步，就要给予适当的鼓励和表扬，使他们对自己有足够的信心，同时在课上多给学生表现和发挥的机会，一些简单的示范动作可以让学生来示范。多给学生参与的机会增强自尊与自信。同时在学生足球训练的过程中让学生得到成功的体验。“成功感”的增强会对其兴趣而产生和保持起到促进作用，在足球教学过程中不断肯定学生的优点和成绩并多鼓励和表扬，用欣赏、肯定的目光对待学生使学生获得自信心的源泉。因为“获得成功的体验使学生训练过程中最大的动力。”体育教师应具备这种能力不断激发和培养学生的足球兴趣。引导他们由无趣到有趣，有有趣到乐趣，由乐趣到兴趣的更高认识。从而达到“快乐体育，终身的最终目的”。 二、足球传球技术的具体训练方法 1.在比赛中传球方法多种多样，而选择传球目标、掌握传时机、控制传球的力量是衡量战术意识和技能的重要标志。 A、传球的目标：一般分为向脚下传和向空位传两种，但向前向空位传球是主要的，过多的横传、向脚下传球不符合快速的要求，单一的向前、向空位传也不会收到良好的效果，所以两者必须结合使用。比赛中，在前场对前锋来说是冒险区，所以，应大胆的向前传、向前插，而在后场，传球时则要保险。 B、传球的时机：比赛中的传球有两种情况：一是传球在先，跑位在后，传球指挥跑位；另一种是跑位在先，传球在后，让跑位促使传球。无论哪一种情况都要求传球及时，早一点或晚一点都可能造成失误，这就需要控球队员对本队和对方队员的位置有正确的判断，这些经验又必须通过比赛和近似于比赛的对抗性练习才能获得。 C、传球的力量：传球的力量应适度，有利于接球者处理球，并且要准确。在向被对手紧逼的同伴脚下传球时，传球力量要小些，并且将球传向远离防守队