科学研究性学习活动学生评价表(试用).doc

科学研究性学习活动学生评价表（试用） 活动内容 班级 姓名 时间 评价主体 评 价 内 容 评 价 标 准 家 长 评 价 1、你的孩子是否同你们讨论过他的活动主题。 □经常 □很少 □不讨论 2、你的孩子对所参加的活动是否感兴趣。 □很感兴趣 □一般 □不感兴趣 3、你的孩子在这项活动中投入的精力。 □很多 □较多 □一般 □较少 4、你对孩子的成果有什么看法。 □成果显著 □一般 □较少 5、从你孩子参加活动后，各方面有没有进步。 □进步大 □有进步 □基本没进步 学 生 自 评 1、你对你选择的活动主题是否一直感兴趣。 □是 □有变化 2、你收集资料是否感到很困难。 □很容易 □有困难 □很困难 3、你是否经常与其他同学合作研究。 □经常 □不经常 □很少 4、你与其他同学合作是否愉快 □愉快 □一般 □不愉快 5、你对你的活动成果是否满意 □很满意 □满意 □不满意 教 师 评 价 1、学生对所选活动主题的兴趣是否持久 □持久 □不持久 2、学生获取信息的多样性与合作性。 □好 □较好 □一般 □较差 3、小组成员能否进行有效的合作与分工。 □能 □基本能 □不能 4、学生是否能经常请教教师。 □经常 □不经常 □很少 5、活动成果是否达到预定的目标。 □达到 □基本达到 □没达到 6、学生是否有独创性的表现。 □有 □没有 注：请在相应的栏中打“√” 综合实践活动课学生互相评价表 活动主题 班级 对 同学的评价 序号 情感态度 实践活动 成果作品 综合评价 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 （公平起见，学生间的互相评价采用不记名的方式。） 研究性学习活动综合评价表 活动主题 班级 姓名 时间 评价标准 自我评 家长评 同伴评 教师评 参与合作态度 积极与他人团结协作。 能与他人协作。 基本能与他人协作。 发现探索问题 善于思考，能发现并解决活动中问题。 能按要求解决活动中的问题。 完全依靠别人解决问题。 收集处理信息态度 经常收集有关资料，及时整理、归类、存放。 注意收集有关资料，做好整理、归类、存放。 参与收集资料，有资料可查。 完成作业态度 按时完成各类作业，且质量较高。 完成各类作业，且有一定质量。 完成各类作业。 鉴于以上评价，本次活动 同学的综合评价等级为 教师的话： 科学研究性学习活动教师教学评价表、科学研究性学习活动学生评价表、研究性学习活动学生综合评价表