PPT制作技巧(初级入门).ppt

E-mail:Annie_hzhr@163.com 目标 宗旨 共同计划 计划要素分解 计划时间表 评估与检查 ? 示例 不断循环渐进的过程 E-mail:Annie_hzhr@163.com 打破部门之间[筒仓]结构 强调部门间协作互动关系 以项目为部门间线索驱动的横向沟通配合 ? 示例 部门A 部门B 部门C 项目N 项目2 项目1 项目3 ...... …... 部门间协作互动 E-mail:Annie_hzhr@163.com 以一致的行动形成合力 ? 示例 以一致的行动形成合力 表示配合 E-mail:Annie_hzhr@163.com 演示文稿打印 幻灯片打印 讲义打印 备忘稿打印 大纲模式打印 示例 E-mail:Annie_hzhr@163.com 我想知道… 幻灯片制作有哪些基本技术？ 有那些制作技巧？ ？ ？ ？ 怎样使我的幻灯片生动？ 有条理？ 有说服力？ 创建演示文稿 放映设置和打印 幻灯片连接 修饰幻灯片 幻灯片制作原则 回 顾 E-mail:Annie_hzhr@163.com 有空多交流E-mail:Annie_hzhr@163.com E-mail:Annie_hzhr@163.com * 1﹑ PowerPoint是在Windows環境下運行的一種功能強大的制作演示文稿的工具軟件。通過它可以可以輕松地制作出各種獨具特色的演示文稿。 2﹑ 在PowerPoint中﹐一個完整的演示文件被稱為“演示文稿”﹐而單張幻燈片是演示文稿的組成部分。 * 如果对内置的某种配色方案不满意，可以对其进行修改：选中相应的配色方案，点击任务窗格下端的“编辑配色方案”选项，打开“编辑配色方案”对话框（如图Q），双击需要更改的选项（如“阴影”），打开相应“调色板”（参见图Q），重新编辑相应的配色，然后确定返回就行了。 * 一、PPT模板的使用　　如果我们经常需要制作风格、版式相似的PPT，我们就可以先制作好其中一份PPT，然后将其保存为模板，以后直接调用修改就行了。 1、把自己制作好的ppt保存为模板2、ppt模板的调用 * 幻灯片母版通常用来统一整个演示文稿的幻灯片格式，一旦修改了幻灯片母版，则所有采用这一母版建立的幻灯片格式也随之发生改变，快速统一演示文稿的格式等要素。 * 在PowerPoint可制作闪烁字 1、在文本框中，填入所需的字体，处理好字体的格式和效果后，做成快速或中速闪烁的图画效果；2、复制这个文本框，根据想要闪烁的时间，确定粘贴的文本框个数。3、再将这些框的位置设为一致，处理这些文本框为每隔一秒动作一次，设置文本框在动作后消失，这样就成功了。 * 胡适在“五四”时期，提倡白话文，说“文言是半死文学”，“可读而听不懂”。一生以白话文布道者自居的胡适，始终关注白话文的发展和命运，他还特意编著了一部《白话文学史》。?　　1934年秋，胡适在北京大学讲课时又对白话文的优点大加颂扬，这时，有些醉心文言文的学生，听不入耳，心中厌烦，不免萌生了抵触情绪。正当胡适讲得得意时，一位魏姓学生，突然站起来，声色俱厉地提出抗议道：“胡先生，难道说白话文就没有丝毫的缺点吗？”胡适冲着他微笑着说：“没有的。”那位学生更加激愤地反驳道：“肯定是有的！白话文语言不精练，打电报用字多，花钱多。”?　　胡适扶扶眼镜透出沉思的目光，然后柔声细气地解释道：“不一定吧！前几天行政院有位朋友给我打来电报，邀我去做行政院秘书，我不愿从政，决定不去，为这件事我复电拒绝。复电是用白话写的，也很省字。请学生们根据我这一意愿，用文言文编写一则复电，看看究竟是白话文省字，还是文言文省字？”胡适说完这段话后，只听得课堂内“嚓、嚓”的取纸声，顿时整个教室呈现出紧张沉寂的气氛，每个学生都在开动脑筋，认真地编写电文。?　　15分钟过后，胡适让学生们自动举手，报告用字数目，然后从中挑选一份用字最少的文言电稿，电文是这样写的：“才学疏浅，恐难胜任，不堪从命。”?胡适说，这份写得确实简练，仅用了12个字。但我的白话电报却只用了5个字：“干不了，谢谢。”?　　胡适又解释说：“干不了”就含有才学疏浅，恐难胜任之意；“谢谢”既对友人费心介绍表示感谢又暗示拒绝之意。由此看来，语言的精练与否，不在白话与文言的差别。客观事物是曲折复杂的，必须反复研究，才能恰当地反映，所谓研究，就是细心琢磨问题的中心所在，恰如其分地选用字词，白话文较文言文是更可省字的。?　　经胡适这一精辟阐述和热情鼓励，那些对白话文不感兴趣的学生，都受到了启迪和教育。? * PPT设计制作注意问题 1.风格统一：将幻灯