2015届高三理科综合复习能力测试4.docVIP

本资料来源于《七彩教育网》 　理科综合能力测试（四） 本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分，共300分。 考试用时150分钟。考试结束后，将试卷II和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 (选择题共21题，每题6分共126分) 注意事项： 1．答第1卷前，考生务必将自己的姓名、准考号、科目涂写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试卷上的无效。 在下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 以下数据可供解题时参考： 相对原子质量： H1 C12 016 Na23 P 31 1．右图表示某种细菌在恒定容积的液体培养基中细菌群体的生长 曲线，下列各项与第4段曲线下降无关的是（ ） A．营养物质的不断消耗　　　B．有害代谢产物的积累 C．细菌天敌数量的增加　　　D．pH值等生存条件的变化 2．用紫色洋葱表皮细胞进行质壁分离试验时，不能观察到的现象有（ ） A．原生质层与细胞壁分离 B．液泡的颜色变深，体积变小 C．能区分原生质层外界面的位置 D．蔗糖分子进入细胞壁 3．马铃薯在空气中贮藏了一周，然后在纯氮中贮藏一周，最后又置于空气中贮藏。在实验中测定释放的CO2，结果如右图。在第三周多产生和释放的CO2可能来自（ ） A．酒精　　B．淀粉　　C．乳酸　　D．葡萄糖 4．将2株同样健壮的植物进行如下图所示的处理，假设2株植物的溶液以上部分大小完全 相同，实验过程中则会出现（ ） A．2植株蒸腾速率和离子吸收速率相等 B．2植株蒸腾速率和离子吸收速率不同 C．2植株蒸腾速率相同，离子吸收速率不同 D．2植株蒸腾速率不同，离子吸收速率相同 5．近年来科学家报导大气圈的臭氧层严重受损，造成紫外线增强的现象。紫外线为高能量的光线，在生物体内易激发超氧化物的形成，致使脂质氧化而破坏其功能。据此前提，植物短暂的暴露在高紫外光条件下，其光合作用能力立即显现受抑制的原因主要是因为 A．光合作用酶受到破坏　B．囊状膜受到破坏　C．暗反应受抑制　D．DNA受到破坏 6．用生长素处理获得无子番茄和用多倍体育种获得无子西瓜，下列有关叙述正确的是（ ） A．番茄无子的变异属于不能遗传的变异 B．无子番茄植株扦插后长出的植株仍结无子果实 C．三倍体西瓜无子的变异属于不能遗传的变异 D．无子番茄属于单倍体植物 7．生活中碰到的某些问题，常涉及到化学知识，下列分析正确的是（ ） A. 蒙古牧民喜欢用银器盛放鲜牛奶有其科学道理：用银器盛放鲜牛奶，溶入的极微量的银离子，可杀死牛奶中的细菌，防止牛奶变质。 B. 用灼烧并闻气味的方法区别丝织物和毛织物。 C. 某雨水样品采集后放置一段时间后，pH值由4.68变为4.28，这是因为水中溶解了较多的CO2 。 D. 钢铁在海水中比在河水中更易被腐蚀，主要原因是海水含氧量高于河水 8．同温同压下，等体积的两容器内分别充满由14N、13C、18O三种原子构成的一氧化氮和一氧化碳，两容器含有的 A．分子数和气体质量均不同 B．分子数和电子数均相同 C．质子数和中子数均相同 D．分子数、原子数和中子数均相同 9．室温下有下列四种溶液： ①0.1 mol·L－1氨水； ②0.1 mol·L－1 NH4Cl溶液； ③含有0.1 mol·L－1盐酸和0.1 mol·L－1 NH4Cl的混合溶液； ④含有0.1 mol·L－1 NaOH溶液和0.1 mol·L－1氨水的混合溶液。 四种溶液中C(NH4＋)由小到大排列正确的是： A．②③④① B．④①②③ C．①④②③ D．③②①④ 10．反应（1）、（2）分别是从海藻灰和智利硝石中提取碘的主要反应： 2NaI＋MnO2＋3H2SO4═2NaHSO4＋MnSO4＋2H2O＋I2 　　　　（1） 2NaIO3＋5NaHSO3═2Na2SO4＋3NaHSO4＋H2O＋I2 （2） 下列说法正确的是 A．两个反应中NaHSO4均为氧化产物 B．I2在反应（1）是还原产物，在反应（2）中是氧化产物 C．氧化性：MnO2I2 D．反应（1）、（2）中生成等量的I2时转移电子数比为1∶5 11．2006年中国防治禽流感药物研究取得重大突破，从中药材提取的金丝桃素对人工感染的H5N1亚型禽流感家禽活体具有良好的治愈率。已知金丝桃素的结构简式如图，下列有关说法正确的是（ ） A. 金丝桃素的分子式为C17H22O3N B. 金丝桃素能在NaOH溶液中加热反应得到两种芳香族化合物 C. 在加热条件下金丝桃素能与浓硫酸和浓硝酸的混合液反应 　D. 1mo