2011高考物理总复习质量评估详解详析：力 物体的平衡(新人教版).docVIP

2011高考物理总复习质量评估详解详析--力　物体的平衡 (时间:90分钟　满分:100分) 第Ⅰ卷　选择题 一、选择题(本题包括10小题,共40分.每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不选的得0分) 1.一个物体受三个共点力的作用，这三个力大小相等，互成120°.则下列说法正确的是(　　) A.物体一定做匀速直线运动 B.物体所受合力可能不为零 C.物体所受合力一定为零 D.物体可能做匀变速曲线运动 解析:三个共点力大小相等，互成120°，则这三个力一定在同一平面内，合力为零，物体可能匀速直线运动，也可能静止，选项C正确. 答案:C 2.王飞同学练习拉单杠时，两臂平行握住单杠，在他两臂逐渐分开的过程中，手臂的拉力(　　) A.逐渐变大　　　　　　 B.逐渐变小 C.先变小，后变大 D.先变大，后变小 解析:设每个手臂的拉力为F，两个手臂的夹角为2θ，由题意可知2Fcosθ=mg，在两个手臂逐渐分开的过程中，θ角在逐渐增大，则cosθ值在逐渐减小，而mg不变，所以拉力F在逐渐增大，本题考查了力的合成与分解的知识. 答案:A 3.如图1-1,一固定斜面上两个质量相同的小物块A和B紧挨着匀速下滑，A与B的接触面光滑.已知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的2倍，斜面倾角为α.B与斜面之间的动摩擦因数是(　　) 图1-1 A. B. C.tanα D.cotα 解析:设A和B的质量均为m,B与斜面间的动摩擦因数为μ,则A与斜面间的动摩擦因数为2μ,AB系统处于平衡状态,在沿斜面方向上有2mg·sinα－2μmgcosα－μmgcosα=0,得故选A. 答案:A 4.如图1-2,一质量为M的探空气球在匀速下降,若气球所受浮力F始终保持不变,气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关,重力加速度为g.现欲使该气球以同样速率匀速上升,则需从气球吊篮中减少的质量为(　　) 图1-2 A. B. C. D.0 解析:气球匀速下降时据平衡条件F+f(v)=Mg① 设减少的质量为Δm,则气球匀速上升时据平衡条件有 F－f(v)=(M－Δm)g② 由①②得故A正确. 答案:A 5.如图1-3，由物体A和B组成的系统处于静止状态.A、B的质量分别为mA和mB,且mAmB,滑轮的质量和一切摩擦不计.使绳的悬点由P点向右移动一小段距离到Q点，系统再次达到静止状态.则悬点移动前后图中绳与水平方向的夹角θ将(　　) 图1-3 A.变大 B.变小 C.不变 D.可能变大，也可能变小 解析:设绳中拉力为T，则当系统只要静止，则T=mBg，而对于A物体，2Tcos(90°－θ)=mAg，由于T不变，则θ不变.C正确. 答案:C 6.如图1-4所示，质量为m的物体A在沿斜面向上的拉力F作用下沿斜面匀速下滑，此过程斜面体B仍静止，斜面体的质量为M，则水平地面对斜面体(　　) 图1-4 A.无摩擦力 B.有水平向左的摩擦力 C.支持力为(m+M)g D.支持力小于(m+M)g 解析:由于A匀速下滑、B静止不动，可将A、B视为整体，根据平衡条件可知，斜面体B应该受到地面对它施加的水平向左的静摩擦力Ff，满足Ff=Fcosθ，选项B对；竖直方向有F下标N+Fsinθ=(m+M)g，选项D对. 答案:BD 7.如图1-5所示，用三根轻绳将质量均为m的A、B两小球以及水平天花板上的固定点O之间两两连接.然后用一水平方向的力F作用于A球上，此时三根轻绳均处于直线状态，且OB绳恰好处于竖直方向，两球均处于静止状态.三根轻绳的长度之比为OA∶AB∶OB=3∶4∶5.则下列说法正确的是(　　) 图1-5 A.OB绳中的拉力小于mg B.OA绳中的拉力大小为 C.拉力F大小为 D.拉力F大小为 解析:由于A、B两球均处于静止状态，则OB绳中的拉力等于mg，AB绳中拉力为零.此时，A球受重力、拉力F、OA绳拉力FT三个力作用处于平衡，据平衡条件可求得=５，=４，故Ｂ、Ｄ正确. 答案:BD 8.两滑杆上分别套A、B两圆环，两环上分别用细线悬吊着两物体C、D，如图1-6所示，当它们都沿滑杆向下滑动时，A的悬线始终与杆垂直，B的悬线始终竖直向下.则(　　) 图1-6 A.A环做的是匀速运动 B.B环做的是匀速运动 C.A环与杆之间一定有摩擦力 D.B环与杆之间一定无摩擦力 解析:对C物体受力分析如图甲.C物体沿与杆平行的方向做匀加速直线运动，由于A的悬线始终与杆垂直，所以A的加速度等于C物体的加速度，A环与杆之间一定无摩擦，A、C错误.对D物体受力分析如图乙，D物体沿与杆平行的方向做匀速直线运动，则B也做匀速直线运动，B与杆之间一定有摩擦.B正