2013届高考历史复习检测卷18.docVIP

安徽蚌埠五中2013届高三第二次月考试卷 历 史 试 题 第Ⅰ卷 择选题 本卷共30题,每题2分,共60分。在每题的给出四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。在答题卡上把正确答案用2B铅笔涂黑，在试题卷上作答的无效。 1．下面两幅图选自《蔡志忠漫画》，它们分别反映了战国时期诸子百家中哪一学派的思想主张 A．法家、道家 B．墨家、儒家C．儒家、道家 D．墨家、法家 ．．．．．．． A．①②③④　　B．②④①③　　C．④③②①　　D．④②①③ 9．．．．．．．．．毛泽东在七大预备会议的报告中说：“决议案上把好事都挂在我的账上，所以我对此要发表点意见。写成代表，那还可以，如果只有我一个人，那就不称其为党了。”毛泽东的这些言论最能说明毛泽东思想是 A．中国共产党的指导思想B．中国革命实践的产物 C．中国共产党集体智慧的结晶D．马克思主义与中国实际相结合的产物．．提出建设有中国特色社会主义的提出社会主义的．．．．．．．．．．．． 图四 图五 材料二 全国都堆满了干柴，很快就燃烧成烈火。……我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船：它是立于高山之颠远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日；它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。 ——毛泽东《星星之火，可以燎原》 材料三 材料四 当代学者罗燕明系统论述了《共产党宣言》与中国的三次结合。……第二次结合发生在建党以后的民主主义革命时期，表现为《宣言》的阶级斗争理论与中国革命实际的结合……实现了马克思主义与中国革命实践相结合的第一次飞跃。第三次结合发生在社会主义建设时期，表现为生产力观点与社会主义现代化建设实际的结合，这次结合完成了历史主题的转换……实现了马克思主义在中国的第二次飞跃。 ——李军林《〈共产党宣言〉在中国：十年研究述评》 请回答： (1)材料一中图四孙中山所写的“世界潮流”指的是什么？依据图五指出孙中山提出了什么重要思想？这一思想的提出和发展对中国革命运动的发展有何历史作用？(8分) (2)材料二出现的历史背景是什么？毛泽东充满诗意的语言反映了他怎样的一种情怀？在井冈山时期、延安时期他先后提出了哪两大理论？(6分) (3)阅读材料三，中共十二大上，邓小平明确提出了什么重要理论？十年后，他的南方谈话的核心思想是什么？(4分) (4)依据材料四并结合所学知识，指出文中“第二次结合”的实践探索与理论成果各是什么？文中的“第二次飞跃”带来了哪些成果？(4分) 蚌埠五中2013届高三第二次月考试卷 历史试题参考答案 1—15 ：C B C A D D C D C A B A C D A 16 -30 ：D C C A B C B D B A C C C A A 31. 答案： （1）肯定人的价值。（2分） （2）中国：王夫之、顾炎武；法国：伏尔泰、孟德斯鸠。（4分） （3）原因：经济上都是由于商品经济发展和资本主义萌芽产生并发展；政治上都是由于封建君主专制统治的腐朽；思想上都是由于封建文化专制的严酷。(或者答法国的教会神权统治与中国封建儒家思想的统治也可)（6分） （4）共同之处：批判封建君主专制统治，不同程度地主张实行民主政治。（2分） 不同之处：阶级属性：法国的卢梭等人属于资产阶级思想家；中国的黄宗羲等人仍属于地主阶级知识分子。（2分） 作用：法国的启蒙运动解放了人民的思想，为资产阶级革命作了思想动员；中国的早期启蒙思想并没有冲破儒家思想的统治，也没能引发一场社会社会变革。（2分） 32. 答案： （1）世界潮流：民主共和(资本主义发展)。（2分） 思想：三民主义(或推翻清政府统治，建立资产阶级共和国)。（2分） 历史作用：三民主义又推动革命的发展(或三民主义是革命的指导思想)；发展后的新三民主义推动了国民大革命的开展(或新三民主义是国共合作的政治基础)。（4分） （2）历史背景：大革命失败后，当开始探索新的革命道路。（2分） 情怀：百折不挠，对革命充满信心。（2分） 理念：“工农武装割据”理论（或“农村包围城市，武装夺取政权”的理论）；新民主主义理论。（2分） （3）理论：建设有中国特色的社会主义理论。（2分） 核心：社么是社会主义，怎样建设社会主义。（2分） （4）“第二次结合”的实践探索：中国共产党探索出农村包围城市的革命道路。（1分） “第二次结合”的理论成果：形成了毛泽东思想。（1分） “第二次飞跃”的成果：形成“邓小平理论”、“三个代表”的重要思想和科学发展观。（2分）